Loriane D'Ydewalle

Je m'appelle Loriane d'Ydewalle, je suis psychologue clinicienne à Bruxelles et j'accompagne les enfants de 4 à 14 ans ainsi que leurs familles.

Je propose une prise en charge psychologique des enfants qui rencontrent des difficultés émotionnelles, comportementales, relationnelles ou scolaires, ainsi qu'un accompagnement des parents qui souhaitent mieux comprendre leur enfant et trouver des pistes pour faire face aux difficultés du quotidien.

Ma pratique s'inscrit dans une approche systémique : je considère que les difficultés d'un enfant ne peuvent pas toujours être comprises indépendamment de son environnement. Son développement, son histoire, ses relations familiales et son vécu scolaire participent à la manière dont il se construit et traverse les difficultés.

C'est pourquoi j'accorde une place centrale à la famille dans mon travail. Mon objectif est de comprendre ce qui se joue pour l'enfant, mais aussi de réfléchir avec ses parents à ce qui peut l'aider à évoluer et à retrouver un équilibre dans son quotidien.

Le suivi psychologique de l'enfant

J'accompagne les enfants qui rencontrent des difficultés dans leur développement émotionnel, leur comportement, leurs relations ou leur parcours scolaire.

Les consultations peuvent notamment concerner :

• La gestion des émotions, les colères, les peurs et les angoisses ;
• Les difficultés de séparation et les troubles de l'attachement ;
• Les difficultés relationnelles avec les parents, la fratrie ou les autres enfants ;
• Les changements familiaux, notamment les séparations parentales conflictuelles ou difficiles à vivre pour l'enfant ;
• Les événements de vie difficiles, les traumatismes et les situations de violence, de négligence ou de maltraitance ;
• Le harcèlement scolaire et les difficultés d'intégration avec les pairs ;
• Les difficultés d'adaptation, de comportement ou d'autonomie.

Avec les plus jeunes, j'utilise notamment le jeu libre, le dessin et des supports adaptés à leur âge.

TDAH et difficultés scolaires

Les difficultés scolaires peuvent avoir des répercussions importantes sur l'enfant et sur toute la famille. Elles peuvent se manifester par des difficultés de concentration, d'organisation, de gestion du temps, d'autonomie dans les devoirs, d'agitation ou d'impulsivité.

Le travail consiste à mieux comprendre le fonctionnement de l'enfant, ses difficultés et ses ressources, tout en tenant compte des exigences auxquelles il est confronté. Nous pouvons notamment réfléchir aux stratégies qui facilitent son organisation, à l'autonomie dans les tâches quotidiennes et à la manière de rendre les devoirs et les routines familiales plus sereins.

J'accorde également une attention particulière aux répercussions de ces difficultés sur la vie familiale : tensions autour des devoirs, conflits répétés, épuisement des parents ou sentiment que les mêmes situations se reproduisent sans parvenir à trouver de solution.

Lorsque cela est pertinent, un échange avec l'école ou les professionnels qui accompagnent l'enfant peut être envisagé, avec l'accord de la famille, afin de favoriser une meilleure cohérence entre les différents environnements de l'enfant.

L'accompagnement à la parentalité

Être parent d'un enfant qui rencontre des difficultés peut soulever de nombreuses questions. Il arrive de se sentir démuni face à certaines réactions, de ne plus savoir comment poser un cadre, de vivre des conflits répétés ou de s'inquiéter pour le développement et le bien-être de son enfant.

Ces rencontres offrent un espace pour déposer ses inquiétudes, prendre du recul sur les situations du quotidien et mieux comprendre ce qui se joue dans la relation avec son enfant.

Nous pouvons notamment travailler autour :

• Des émotions et des comportements difficiles ;
• Du TDAH et de ses répercussions sur l'organisation familiale ;
• Des limites, du cadre éducatif et des conflits du quotidien ;
• Des devoirs, de l'autonomie et des difficultés scolaires ;
• Des difficultés de séparation et des changements familiaux ;
• Des relations entre frères et sœurs ;
• De l'épuisement parental et du sentiment de ne plus savoir comment réagir.

Mon approche n'est pas de proposer des solutions toutes faites ni de juger les pratiques parentales. Il s'agit de comprendre les difficultés dans leur contexte, de prendre en compte le vécu de chacun et de réfléchir ensemble à des ajustements possibles, en tenant compte de la réalité et des ressources de chaque famille.

Informations pratiques

Certaines consultations peuvent faire l'objet d'un remboursement partiel par les mutuelles.

Avant toute prise de rendez-vous, je privilégie un premier contact par message ou par téléphone afin de comprendre votre demande et de vérifier ensemble si mon accompagnement correspond à vos besoins.

Toute séance annulée moins de 48 heures à l'avance sera due.