Neuropsychologists

Diplômée de l'Université Libre de Bruxelles en neuropsychologie, je reçois des enfants (à partir de 5 ans), des adolescents et des adultes au Centre Anima Corpus à Namur. Je réalise des bilans intellectuels, des bilans neuropsychologiques et de la prise en charge en fonction des difficultés évaluées.

J'accorde une grande importance à la formation continue et à la collaboration pluridisciplinaire afin de garantir un accompagnement adapté.

Mr. Thomas Asvestaris graduated in Neuropsychology and Cognitive Development from ULB. He trained Valida Rehabilitation Center en in scientific research à l'ULB. He welcomes you in his private practice in english en french. Content translated by google translate

Je suis psychologue diplômée de l’Université Libre de Bruxelles, spécialisée en neuropsychologie et développement cognitif. J’ai eu l’opportunité de développer mes compétences au sein d’environnements variés où j’ai travaillé avec des enfants et des adultes aux besoins cognitifs diversifiés.

Je propose des consultations adaptées et centrées sur l’écoute et la compréhension de chaque personne. Mon travail inclut la réalisation de bilans neuropsychologiques et des évaluations intellectuelles (QI) .

Diplômée en psychologie à l'Université de Mons, avec une spécialisation en neuropsychologie, je réalise des bilans attentionnels, exécutifs, et intellectuels, pour enfants, adolescents et adultes.

Je propose également des prises en charge neuropsychologiques adaptées aux besoins individuels.

The neuropsychologist Sébastien Degeert evaluates psychological functioning. He works with patients who have pathologies or lesions of the central nervous system such as a stroke, a head injury, a neurodegenerative pathology, an encephalitis or meningitis infection, a brain tumor, etc. He also treats patients whose difficulties are not directly related to a central nervous system disorder: learning disabilities, developmental disorders, attention disorders, psychopathological disorders, etc. He will receive you on Wednesdays from 2:00 pm to 6:00 pm at the Espace Pluridys practice in Uccle, on Saturdays from 2:00 pm to 9:00 pm at the Psycho-Meiser practice in Schaerbeek, and finally on Mondays from 2:00 pm to 6:00 pm at the Psycho-Mettewie practice.

Diplômé de l’Université de Montréal et de l’Université Libre de Bruxelles en neuropsychologie, je suis spécialisé dans le TDAH chez l'adolescent et l'adulte. J'accompagne les adultes et adolescents dans l’évaluation de leurs fonctions cognitives.

Mon approche est fondée sur des preuves scientifiques (« Evidence-Based »), c’est pourquoi une grande partie de mon travail consiste à me former en continu et à rester à jour sur les avancées récentes de la neuropsychologie clinique.

Mon accompagnement repose sur trois principes fondamentaux :

Psychoéducation : Accompagner le patient dans la compréhension de ses difficultés, de leurs conséquences et des moyens de les prendre en charge. 

Relation clinique : Créer un espace thérapeutique bienveillant et non jugeant, permettant au patient d’être dans les meilleures conditions lors des évaluations.

Avancées technologiques : Intégrer des outils d’évaluation à la pointe des avancées scientifiques et technologiques, reflétant l’évolution de la neuropsychologie en matière d’évaluation et d’intervention.

J’accueille les enfants, les adolescents et les adultes, qui présentent des difficultés cognitives, qui se répercutent dans le domaine scolaire/professionnel et/ou familial. Je réalise des bilans neuropsychologiques (attention, mémoire, intelligence) mais aussi des prises en charge (attention, mémoire, méthodologie de travail, guidance parentale).

I am a clinical psychologist specializing in Neuropsychology, graduated from the Free University of Brussels. Having worked for several years with children and adolescents with specific needs, I promote hand-in-hand support with parents for the child's development. I offer verbal and/or non-verbal intellectual assessments, complete neuropsychological assessments with attentional assessment, executive assessment and instrumental assessment in order to highlight possible attentional disorders or learning disorders in children, adolescents and adults. I also offer support to find methods together to overcome the difficulties encountered by your child. Concerning adults, we can implement strategies together to allow you to function more effectively in daily life. Finally, being a follower of a global approach in my follow-ups, I attach as much importance to the psycho-affective situation of the patient as to his cognitive skills, his family and school/professional environment have a certain influence in his development and it is important to take this into account. I also receive parents for support in parenting with children with special needs. Finally, I offer follow-ups in French, English and Turkish.