Sarah De Schutter

Bienvenue !

Chaque parcours est une aventure unique, avec ses couleurs, ses nuances, ses victoires et ses moments de doute. Face aux défis du quotidien, aux obstacles scolaires ou aux tempêtes émotionnelles, il est naturel de se sentir parfois un peu perdu.

Psychologue clinicienne et neuropsychologue diplômée de l’Université de Liège, je propose aux enfants (dès 6 ans), aux adolescents et aux étudiants un cocon doux, chaleureux et sécurisant pour avancer à son rythme.

Ce qui me fait vibrer est d’aider les enfants, les jeunes à retrouver le sourire, la sérénité et une vraie légèreté dans leur quotidien. Je suis convaincue que chaque enfant a le droit de s’épanouir, de jouer, d’expérimenter et d’être pleinement lui-même – sans jamais rentrer dans une boîte. Dans un monde qui cherche parfois à nous faire rentrer dans des moules – alors que nous sommes tous des pièces uniques, parfois rondes, parfois étoiles ou losanges –, j’ai à cœur de créer un espace où l’on peut enfin respirer, déposer son sac et se sentir vraiment écouté.

Ma pratique s’articule autour de trois axes :

1) Accompagnement psychologique et émotionnel (6-18 ans)

Un espace bienveillant pour poser ses inquiétudes, apprivoiser ce qui se passe à l’intérieur et révéler ses forces. Ensemble, nous avançons pas à pas pour :

-Apprivoiser le stress, les peurs et les moments d’anxiété ;

-Naviguer à travers les émotions (colère, frustration, chagrin, tristesse,…) ;

-Nourrir la confiance en soi, l’estime de soi et porter un regard doux sur soi-même.

Mon approche est créative et personnalisée. Le jeu, le dessin, les métaphores ou les supports visuels deviennent nos meilleurs alliés pour exprimer ce que l’on ressent et remobiliser les ressources de chacun.

2) Neuropsychologie & méthode de travail (6-18 ans et étudiants du supérieur)

Sur le plan cognitif, j’aide l’apprenant à mieux comprendre comment son propre cerveau fonctionne pour retrouver le plaisir d’apprendre, l’autonomie et se sentir plus compétent dans ses apprentissages.

-Enfants et adolescents : je travaille directement à partir de leur matériel scolaire (cahiers, devoirs, journal de classe,…) pour développer des stratégies concrètes et ludiques d’organisation, de mémorisation, de concentration et de gestion de la charge mentale.

-Étudiants du supérieur : un accompagnement méthodologique sur-mesure pour structurer d’importants volumes de cours, planifier ses blocus sans s’épuiser, adopter des méthodes d’étude efficaces et aborder les examens avec confiance.

3) Bilans neuropsychologiques et attentionnels (6-16 ans)

Un bilan, c’est comme une photographie instantanée pour mieux comprendre le fonctionnement cognitif du jeune et mettre en lumière ses forces ainsi que ses besoins. Je réalise :

-Des bilans intellectuels (QI) 

-Des bilans intellectuels pour remboursement logopédique 

-Des bilans attentionnels et exécutifs (TDA/H)

Chaque évaluation s’accompagne d’un moment d’échange et de restitution bienveillante, de la remise d’un rapport écrit clair et de l’élaboration des pistes concrètes à utiliser au quotidien, à la maison comme à l’école.

Ici, chaque rencontre est une vraie collaboration où le jeune et sa famille sont au cœur de l’histoire.

C’est avec plaisir que je vous accueille au Centre Amimo !

Informations pratiques :

Langues de consultation : les suivis psychologiques, neuropsychologiques et l’accompagnement méthodologique ainsi que les bilans attentionnels sont proposés en français, néerlandais et anglais.

Bilans intellectuels (QI) : ils sont réalisés exclusivement en français.