Diplômée en sciences psychologiques et agréée à la Commission des Psychologues, je propose des bilans complets et des suivis personnalisés pour enfants, adolescents et adultes, toujours expliqués simplement et avec transparence, pour que chacun reparte avec une meilleure compréhension de son fonctionnement et des outils concrets à mettre en place au quotidien.
J'interviens notamment pour :
· Suspicion de TDA/H (trouble de l'attention avec ou sans hyperactivité)
· Haut potentiel intellectuel
· Troubles des apprentissages et difficultés scolaires
· Dyspraxie
· Difficultés de mémoire, d'attention ou d'organisation
· Fonctions exécutives (planification, impulsivité, gestion du temps)
· Évaluation intellectuelle (QI), notamment pour un remboursement logopédique
Pour les situations plus complexes nécessitant de croiser plusieurs domaines de fonctionnement, je propose également des bilans différentiels, combinant par exemple attention et capacités intellectuelles, attention et mémoire, attention et praxie, ou encore capacités intellectuelles et comportement adaptatif — ce dernier croisement s'inscrivant notamment dans le cadre d'une demande de reconnaissance auprès de l'AVIQ.
J'utilise des outils d'évaluation standardisés et reconnus (échelles de Wechsler, TAP, Vineland, Conners, NEPSY, Beery VMI...) pour dresser un profil cognitif précis et nuancé, en distinguant ce qui relève de la difficulté réelle de ce qui relève simplement d'une différence de fonctionnement.
Je dispose également de l'agrément permettant de mettre en place des aménagements pour les examens théoriques du permis de conduire.
Mon objectif : offrir un espace d'écoute où chacun peut se sentir compris, valorisé, et repartir avec des pistes concrètes pour avancer plus sereinement.