Speech therapists

Après avoir fini mon master en logopédie à finalité spécialisée en communication et handicap, à l’Université de Liège, en 2017, j’ai commencé ma pratique en tant que logopède au sein de l’établissement d’enseignement secondaire spécialisé de la communauté française- EECSF « le chêneux ». Il s’agit d’une école de types 2,3 et 4, formes I II et III. Les jeunes accueillis, sont âgés de 6 à 19ans. Selon la forme, ils présentent une déficience intellectuelle modérée à sévère, des troubles du comportement et/ou de la personnalité ou encore des déficiences physiques. Concrètement, les élèves peuvent présenter une infirmité motrice et cérébrale (IMC), des troubles du spectre autistique (TSA), une trisomie 21 (T21), une dyspraxie, des troubles du comportement, une dyslexie, une dysphasie... J’ai choisi par la suite de m’orienter vers la prise en charge des personnes avec autisme, en travaillant au sein de la Coupole Bruxelloise de l’Autisme, auprès d’une population de jeunes adultes. Mes suivis se font en individuel et en groupe. J’ai articulé ma pratique avec la formation continue au sein de l’Université Libre de Bruxelles. Ceci à travers des certificats inter-universitaires d’abord sur les troubles du spectre autistique, durant 2ans, ensuite sur le management associatif pendant un an. J’ai également eu l’occasion de suivre des formations autour des moyens de communication alternative ou améliorée-CAA (PECS, gestes sésame, tableaux de langage assisté (TLA), TDSnap, PODD…), de la gestion des émotions, la guidance parentale ainsi que les troubles de l’oralité. Je me suis orientée vers les formations autour de l'approche comportementale (ABA comportementale, VBmapp: évaluation du comportement verbal et programme d'intervention). Cela sans oublier les formations internes qui se font en équipe (exemple : ABA, TEACCH…) et l’auto-formation continue. En tant que thérapeute je m’intègre dans une démarche Evidence-Based-Practice (EBP) où l’expertise clinique, le recours à la littérature probante, les besoins du patient et de son entourage dans un contexte donné, sont pris en compte dans la prise en charge. Ma clinique repose sur l’alliance avec les familles ou sur une démarche « family-friendly » (Magerotte, 2019) mais également sur le partenariat avec toutes les personnes autour du patient. Au plaisir de collaborer avec vous ! :)

Mélissa Cavalière is speech therapist in Woluwe-Saint-Lambert, Brussels Capital Region. She holds a bachelor degree in speech therapy since 2017. During her studies, she has done numerous internships in different environments: nursery school, primary school, specialized center for children with mental or motor hadicap, technical secondary school, rehabilitation center neuro-locomotor and geriatric as well as in the hospital at the neuropediatric service. These different environments allowed him to form at best. Today, she knows how to work in all types of situations. Speech therapy is a paramedical profession. The objectives of the speech therapist are the prevention, evaluation and treatment of communication disorders, speech, language (oral and written), voice, swallowing and logico-mathematics. It makes it possible to intervene as well with infants, as children, teenagers, adults or the elderly. Content translated by google translate

Passionnée par le champ de la sphère ORL, je me suis spécialisée dans les troubles oro-myofonctionnels et maxillo-faciaux (dysfonction linguale, ronflement, récidives orthodontiques, etc.). Je vous accompagne également dans les troubles alimentaires pédiatriques, le bégaiement et la phagophobie (phobie d'avaler).

Diplômée de l’UCLouvain, je suis spécialisée dans les troubles développementaux chez l’enfant et les troubles neurologiques chez l’adulte.

Mon intérêt particulier pour les troubles développementaux m’a amenée à approfondir mes compétences dans la prise en charge des difficultés d’apprentissage liées au langage écrit et oral chez l’enfant.

J’accompagne également les adultes confrontés à des troubles neurologiques, en mettant en place des suivis adaptés visant à optimiser leurs capacités de communication et d’autonomie.

Chaque prise en charge repose sur une évaluation précise et un programme thérapeutique personnalisé, tenant compte des besoins et objectifs spécifiques de chaque patient. 

J’accorde une importance particulière à la mise en place d’un cadre rassurant et bienveillant, où chaque patient peut progresser à son rythme.

Logopède depuis 2019, je me suis spécialisée dans l'évaluation et la prise en soin des troubles de la déglutition, oro-myonfonctionnels, de la voix, de la parole et du langage.

Mon approche consiste à l'écoute du patient dans le but d'identifier ses difficultés et leurs impacts dans la vie quotidienne afin de mettre en place une réhabilitation ou une adaptation.