Neuropsychologen in Genval

Diplômée en sciences psychologiques et agréée à la Commission des Psychologues, je propose des bilans complets et des suivis personnalisés pour enfants, adolescents et adultes, toujours expliqués simplement et avec transparence, pour que chacun reparte avec une meilleure compréhension de son fonctionnement et des outils concrets à mettre en place au quotidien.

J'interviens notamment pour :

· Suspicion de TDA/H (trouble de l'attention avec ou sans hyperactivité)

· Haut potentiel intellectuel

· Troubles des apprentissages et difficultés scolaires

· Dyspraxie

· Difficultés de mémoire, d'attention ou d'organisation

· Fonctions exécutives (planification, impulsivité, gestion du temps)

· Évaluation intellectuelle (QI), notamment pour un remboursement logopédique

J'utilise des outils d'évaluation standardisés et reconnus (échelles de Wechsler, TAP, Vineland, Conners, NEPSY, Beery VMI...) pour dresser un profil cognitif précis et nuancé, en distinguant ce qui relève de la difficulté réelle de ce qui relève simplement d'une différence de fonctionnement.

Je dispose également de l'agrément permettant de mettre en place des aménagements pour les examens théoriques du permis de conduire.

Mon objectif : offrir un espace d'écoute où chacun peut se sentir compris, valorisé, et repartir avec des pistes concrètes pour avancer plus sereinement.

Je suis Barbara Caufriez, diplômée en neuropsychologie. J’ai choisi de consacrer mon expertise aux enfants et aux adolescents (de 4 à 21 ans), en les accompagnant dans la compréhension et la prise en charge de leurs troubles ou difficultés. J’interviens pour réaliser des bilans et mettre en place un accompagnement, en lien avec les besoins spécifiques de chaque jeune, qu’ils soient cognitifs, émotionnels ou scolaires. 

Ce qui m’anime au quotidien, c’est de voir un enfant ou un adolescent retrouver confiance en lui, en ses capacités, découvrir ses propres ressources et développer ses propres stratégies. Rien n’est plus inspirant que de les voir transformer leurs difficultés en véritables opportunités de progression.

Pour cela, j’instaure une relation fondée sur la bienveillance, l’écoute et le respect de chacun.

Je collabore également avec les familles, les enseignants et les professionnels de santé quand cela s’avère nécessaire. Cette approche en réseau est essentielle pour assurer un accompagnement complet et efficace dans tous les milieux de vie de l’enfant.

Je m'occupe essentiellement de:

Bilan complet: exploration des fonctions cognitives (attention, mémoire, langage, fonctions exécutives, praxies) et évaluation des fonctions intellectuelles.

Bilan QI non verbal pour remboursement logopédique.

Bilan QI verbal: évaluation des fonctions intellectuelles (forces et faiblesses) en cas de suspicion de difficultés, de retard mental ou de haut potentiel (HPI).

Bilan attentionnel: exploration des fonctions attentionnelles et des fonctions exécutives notamment en cas de suspicion de trouble de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) ou de troubles de l’apprentissage.

Prise en charge en métacognition et gestion mentale: amélioration et mise en place de stratégies d’organisation, de mémorisation, d’apprentissage, de réflexion, de raisonnement ou encore d’attention.

Stratégies d’aménagement du quotidien: aide dans la mise en place de routines, dans la gestion de la colère, dans le développement des capacités d’auto-régulation de l’enfant, etc.

Méthodologie de travail: optimisation de l’organisation, de la gestion du temps et de l’efficacité dans les études.

Prise en charge des troubles attentionnels et exécutifs: accompagnement adapté pour enfants et adolescents présentant un TDAH, des difficultés attentionnelles ou des troubles de l’apprentissage.

Je vous accueille au Centre Amimo Cerisiers les :

• mardis toute la journée
• mercredis après-midi
• jeudi après-midi
• et vendredis toute la journée,

dans un espace où chaque jeune peut se sentir compris et soutenu.

Au plaisir de vous rencontrer et de parcourir un petit bout de chemin vers vos objectifs.

Neuropsychologue clinicienne, familiarisée avec la population enfants et adolescents à haut potentiel, ayant un trouble de l'attention ou encore souffrant d'autisme, je réalise :

• Des bilans des fonctions intellectuelles
• Des bilans attentionnelles
• Des bilans d'autisme
• Des prises en charges adaptées à l’enfant
• Des séances de méthodologie du travail axées sur la métacognition et la gestion mentale.

Neuropsychologue passionnée, j’ai développé une expertise dans l’évaluation cognitive, l’accompagnement des patients et la mise en place de prises en charge personnalisées. À la fois rigoureuse et à l’écoute, je m’attache à comprendre chaque parcours de vie pour proposer des stratégies adaptées et favoriser l’autonomie. Mon objectif est d’allier compétences scientifiques et approche humaine afin de soutenir au mieux les patients et leurs proches.

J’accompagne les enfants, les adolescents ainsi que les adultes présentant des difficultés cognitives, scolaires et/ou neurodéveloppementales.

Vous pouvez me consulter dans le cadre :

-        d’une suspicion de trouble de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H),

-        d’une suspicion de haut potentiel intellectuel (HPI) ou de déficience intellectuelle,

-        de troubles des apprentissages/ de difficultés scolaires,

-        de difficultés attentionnelles, de mémoire et/ou de fonctions exécutives (planification, flexibilité, inhibition),

-        d’un bilan de quotient intellectuel (QI), notamment dans le cadre du remboursement des séances de logopédie.

Je réalise différents types de bilans, tels que les bilans intellectuels (QI) ainsi que les bilans neuropsychologiques complets, selon la demande et les besoins de la personne.

Je propose également des prises en charge et des suivis en remédiation neuropsychologique ainsi que des séances de méthodologie de travail et de métacognition, afin d’aider chacun à mieux comprendre son fonctionnement et à développer des stratégies adaptées à ses difficultés.

Passionnée depuis toujours par la psychologie et les mécanismes qui régissent le fonctionnement humain ainsi que les relations interpersonnelles, j’ai rapidement su que ma voie professionnelle se trouvait dans ce domaine.

Titulaire d’un Master en psychologie clinique de l’enfant, de l’adolescent et de la famille, j’ai choisi de compléter ma formation par un second Master en neuropsychologie afin d’approfondir mes connaissances et d’enrichir ma pratique.

Ces deux spécialités, étroitement liées et complémentaires, me permettent aujourd’hui de proposer un accompagnement global, centré sur la compréhension du fonctionnement cognitif et émotionnel de chaque individu. Mon objectif est d’aider les patients à mieux se connaître et à trouver des solutions adaptées aux difficultés qu’ils rencontrent au quotidien.

Je réalise des bilans développementaux, attentionnels et cognitifs à destination des enfants et adolescents. Ces évaluations permettent de mieux cerner les besoins spécifiques de chacun et d’orienter, si nécessaire, vers une prise en charge personnalisée.

Je propose également un accompagnement familial, afin de faire le point sur la situation et de vous guider vers des moyens d’apaiser les éventuelles tensions, de favoriser le dialogue et de renforcer la dynamique positive au sein de votre famille. De plus, formée au Burn-out Parental, nous pourrons discuter des éventuelles difficultés que vous rencontrez dans votre rôle de parent et trouver ensemble les moyens qui vous permettrons de vous épanouir dans ce rôle et les joies qu’il peut apporter.

Si vous souhaitez mieux comprendre le fonctionnement de votre enfant, le vôtre ou celui de votre famille, nous prendrons le temps d’échanger sur les difficultés observées, d’en identifier les origines possibles et de définir ensemble les actions les plus appropriées pour un accompagnement au quotidien.