Neuropsychologists near Feluy

Neuropsychologue enfants, ados et adultes (~ 50 ans). Diplômé de l’Université Libre de Bruxelles en psychologie, spécialisé en neuropsychologie et développement cognitif et agréé à la Commission des Psychologues, j’ai acquis de l’expérience au Canada ainsi que dans le système hospitalier français. Aujourd’hui, j’accompagne enfants, adolescents et jeunes adultes dans l’évaluation de leur fonctionnement cognitif. Je propose notamment :

• Bilans intellectuels (QI) pour identifier un haut potentiel, une déficience ou établir un profil cognitif complet.
• Remboursement logopédique
• Évaluations neuropsychologiques pour difficultés scolaires et/ou suspicion de TDA/H
• Méthode de travail/psychoéduaction



Mon objectif est que chaque patient repartent avec une meilleure compréhension de leurs forces, de leurs difficultés, et des moyens concrets pour y faire face. J’accorde une grande importance à ce que la venue au cabinet soit un moment d’écoute, de réflexion et d’apprentissage, permettant à chacun de mieux se connaître et d’avancer sereinement.

Au plaisir de vous rencontrer !

Je suis diplômée d’un master en psychologie clinique de l’enfant, de l’adolescent et de la famille et d' un second master en neuropsychologie.

J’accueille au cabinet des enfants et des adolescents de la 2 à 16 ans. Je réalise des bilans ainsi que des suivis individualisés. Mon accompagnement s’adresse notamment aux enfants présentant des difficultés attentionnelles, des troubles des apprentissages, des troubles du développement ou encore des questionnements autour du fonctionnement cognitif ou émotionnel. Je réalise également des bilans d’évaluation dans le cadre d’une suspicion de trouble du spectre de l’autisme (TSA).

Mon approche clinique repose sur une évaluation rigoureuse, une écoute bienveillante et une prise en compte globale de l’enfant dans son environnement (familial, scolaire, médical). Passionnée par le développement de l’enfant et de l’adolescent, j’ai à cœur de les accompagner au mieux dans leurs difficultés, en leur offrant un espace de compréhension et de valorisation de leurs ressources.

Diplômée de l’Université Libre de Bruxelles en neuropsychologie et développement cognitif et agréé à la Commission des Psychologues, je me consacre à l’évaluation et à l’accompagnement des enfants, adultes et personnes âgées. Mon intérêt porte particulièrement sur les troubles des apprentissages et les difficultés scolaires, mais aussi sur le soutien cognitif et émotionnel tout au long de la vie. Je travaille également auprès d’adultes et de personnes âgées, avec l’objectif de préserver leur autonomie, de stimuler leurs capacités et d’améliorer leur qualité de vie. Curieuse et passionnée, j’accorde une grande importance à l’écoute et à la bienveillance dans ma pratique.

Je suis Barbara Caufriez, diplômée en neuropsychologie. J’ai choisi de consacrer mon expertise aux enfants et aux adolescents (de 4 à 21 ans), en les accompagnant dans la compréhension et la prise en charge de leurs troubles ou difficultés. J’interviens pour réaliser des bilans et mettre en place un accompagnement, en lien avec les besoins spécifiques de chaque jeune, qu’ils soient cognitifs, émotionnels ou scolaires. 

Ce qui m’anime au quotidien, c’est de voir un enfant ou un adolescent retrouver confiance en lui, en ses capacités, découvrir ses propres ressources et développer ses propres stratégies. Rien n’est plus inspirant que de les voir transformer leurs difficultés en véritables opportunités de progression.

Pour cela, j’instaure une relation fondée sur la bienveillance, l’écoute et le respect de chacun.

Je collabore également avec les familles, les enseignants et les professionnels de santé quand cela s’avère nécessaire. Cette approche en réseau est essentielle pour assurer un accompagnement complet et efficace dans tous les milieux de vie de l’enfant.

Je m'occupe essentiellement de:

Bilan complet: exploration des fonctions cognitives (attention, mémoire, langage, fonctions exécutives, praxies) et évaluation des fonctions intellectuelles.

Bilan QI non verbal pour remboursement logopédique.

Bilan QI verbal: évaluation des fonctions intellectuelles (forces et faiblesses) en cas de suspicion de difficultés, de retard mental ou de haut potentiel (HPI).

Bilan attentionnel: exploration des fonctions attentionnelles et des fonctions exécutives notamment en cas de suspicion de trouble de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) ou de troubles de l’apprentissage.

Prise en charge en métacognition et gestion mentale: amélioration et mise en place de stratégies d’organisation, de mémorisation, d’apprentissage, de réflexion, de raisonnement ou encore d’attention.

Stratégies d’aménagement du quotidien: aide dans la mise en place de routines, dans la gestion de la colère, dans le développement des capacités d’auto-régulation de l’enfant, etc.

Méthodologie de travail: optimisation de l’organisation, de la gestion du temps et de l’efficacité dans les études.

Prise en charge des troubles attentionnels et exécutifs: accompagnement adapté pour enfants et adolescents présentant un TDAH, des difficultés attentionnelles ou des troubles de l’apprentissage.

Je vous accueille au

Centre Amimo Cerisiers les :

• mardis toute la journée
• mercredis après-midi
• jeudi après-midi
• et vendredis toute la journée,

Espace Lumos les :

• lundis après-midi

dans un espace où chaque jeune peut se sentir compris et soutenu.

Au plaisir de vous rencontrer et de parcourir un petit bout de chemin vers vos objectifs.

Je suis Marion Boutchon, neuropsychologue. J’accueille les enfants, les adolescents, les adultes et les personnes âgées pour la réalisation de bilans neuropsychologiques, de bilans intellectuels (QI), de suivis neuropsychologiques ainsi que de prises en charge en remédiation cognitive.

Je vous reçois à Marchienne-au-Pont (Charleroi), au sein du Centre médical Santé-Cartier, et vous accompagne dans l’évaluation et la prise en charge de difficultés telles que les troubles de l’attention, de la mémoire, des fonctions exécutives, les troubles des apprentissages, les troubles neurodéveloppementaux, les questionnements autour du fonctionnement intellectuel ou encore les plaintes cognitives liées à une pathologie neurologique ou au vieillissement.

J’accompagne également les personnes rencontrant des difficultés scolaires, universitaires ou professionnelles en proposant des stratégies d’organisation, de planification, de gestion du temps, des méthodes de travail et des outils concrets adaptés à leur fonctionnement et à leurs besoins.

Chaque accompagnement est personnalisé et repose sur une écoute attentive, une évaluation rigoureuse et des outils validés scientifiquement. Parce qu’un bilan ne se résume pas à une série de tests, mon objectif est de vous aider à mieux comprendre votre fonctionnement, à mettre en lumière vos forces autant que vos difficultés et à vous proposer des solutions concrètes pour faciliter votre quotidien.

Diplômée en sciences psychologiques et agréée à la Commission des Psychologues, je propose des bilans complets et des suivis personnalisés pour enfants, adolescents et adultes, toujours expliqués simplement et avec transparence, pour que chacun reparte avec une meilleure compréhension de son fonctionnement et des outils concrets à mettre en place au quotidien.

J'interviens notamment pour :

· Suspicion de TDA/H (trouble de l'attention avec ou sans hyperactivité)

· Haut potentiel intellectuel

· Troubles des apprentissages et difficultés scolaires

· Dyspraxie

· Difficultés de mémoire, d'attention ou d'organisation

· Fonctions exécutives (planification, impulsivité, gestion du temps)

· Évaluation intellectuelle (QI), notamment pour un remboursement logopédique

Pour les situations plus complexes nécessitant de croiser plusieurs domaines de fonctionnement, je propose également des bilans différentiels, combinant par exemple attention et capacités intellectuelles, attention et mémoire, attention et praxie, ou encore capacités intellectuelles et comportement adaptatif — ce dernier croisement s'inscrivant notamment dans le cadre d'une demande de reconnaissance auprès de l'AVIQ.

J'utilise des outils d'évaluation standardisés et reconnus (échelles de Wechsler, TAP, Vineland, Conners, NEPSY, Beery VMI...) pour dresser un profil cognitif précis et nuancé, en distinguant ce qui relève de la difficulté réelle de ce qui relève simplement d'une différence de fonctionnement.

Je dispose également de l'agrément permettant de mettre en place des aménagements pour les examens théoriques du permis de conduire.

Mon objectif : offrir un espace d'écoute où chacun peut se sentir compris, valorisé, et repartir avec des pistes concrètes pour avancer plus sereinement.

Mon rôle, en tant que neuropsychologue, est avant tout de vous aider à mieux comprendre votre fonctionnement cognitif et les difficultés que vous pouvez rencontrer au quotidien. L’objectif est ensuite de trouver des pistes concrètes pour mieux les gérer.

Je propose des bilans intellectuels (QI), des bilans TDAH, des évaluations des fonctions cognitives (attention, mémoire, fonctions exécutives, etc.) ainsi que des bilans dans le cadre de demandes logopédiques.

Lorsque cela est pertinent, des séances de suivi peuvent également être proposées.

Je travaille également au sein d’un centre de réadaptation fonctionnelle auprès d’enfants.

Je suis membre de la Commission des Psychologues.

ATTENTION : Toute séance non annulée au moins 24 heures à l’avance sera partiellement facturée.