Psychologists for Children's consultation in Auderghem

Je suis psychologue clinicienne et fondatrice de Nejm Psy, un espace de consultation destiné aux enfants, adolescents et adultes.

Ma pratique se veut à la fois bienveillante et attentive à la singularité de chaque personne.

Je considère que chaque parcours est unique et que les difficultés que nous rencontrons prennent sens à la lumière de notre histoire, de nos relations, de notre environnement et de la manière dont nous nous construisons.

Je suis également particulièrement sensible aux questions liées à la multiculturalité et aux parcours entre plusieurs cultures.

Grandir, vivre ou construire son identité avec des repères culturels différents peut parfois susciter des questionnements, un sentiment de décalage ou des difficultés à trouver sa place.

J’accompagne les enfants, adolescents et adultes dans leurs difficultés, leurs questionnements et les différentes étapes de leur vie, en adaptant mon approche à leur âge, leur histoire et leurs besoins.

Je souhaite proposer un espace où chacun peut être accueilli dans toute sa complexité, avec son histoire, ses repères et ce qui fait son individualité.

Débutant d’ici peu mon congé de maternité, je n’accepte plus les nouveaux patients.

Psychologue clinicienne, je propose des accompagnements en individuel, en couple et en famille. Mon approche est bienveillante, empathique et centrée sur la personne, afin d’offrir à chacun un espace d’écoute et de parole sécurisant, où il est possible d’exprimer ses émotions, ses difficultés et ses questionnements en toute confiance.

Je reçois les enfants et les adolescents confrontés à des difficultés émotionnelles, comportementales ou scolaires, ainsi que les parents souhaitant mieux comprendre et accompagner leur enfant dans son développement. J’accorde une attention particulière à la relation parent-enfant et au renforcement des liens familiaux.

Je suis également spécialisée dans l’accompagnement autour de la périnatalité, du désir d’enfant à la naissance et aux premiers mois de vie, afin d’aider les futurs et jeunes parents à traverser ces moments de transition parfois complexes avec plus de sérénité et de confiance.

Les séances se déroulent dans un cadre bienveillant, respectueux et sans jugement, permettant à chacun de trouver, à son rythme, les ressources nécessaires pour mieux se comprendre et avancer vers un équilibre personnel, professionnel et familial.

Psychologue clinicienne à Uccle, j’accompagne enfants, adolescents et adultes confrontés à l’anxiété, au stress, au burn-out, aux difficultés scolaires, aux troubles émotionnels ou aux périodes de transition de vie.

Sensible aux enjeux interculturels, j’accueille également les personnes vivant des questionnements liés à l’identité, à la double culture, à l’expatriation ou aux décalages générationnels.

Mon approche est systémique, attentive au parcours de chacun et adaptée au rythme individuel, dans un cadre bienveillant et structurant.

Consultations en français, anglais et chinois.

Remboursement possible via mutuelle.

Je m'appelle Pauline Wittamer, je suis psychologue clinicienne à Bruxelles et j'accompagne les enfants dès l'âge de 5 ans, les adolescents, les jeunes adultes, ainsi que leurs familles.

Mon approche

Ma pratique s'inscrit dans une approche systémique, qui consiste à comprendre les difficultés d'un enfant ou d'un adolescent en tenant compte de l'environnement dans lequel il évolue.

Un enfant grandit au sein de différents milieux : sa famille, son école, ses relations amicales et sociales. Son histoire, les événements qu'il traverse et les interactions qu'il entretient avec son entourage peuvent influencer son développement, ses émotions et ses comportements.

Mes domaines d'accompagnement

J'accompagne les enfants et les adolescents qui rencontrent des difficultés émotionnelles, comportementales, relationnelles ou scolaires.

Les consultations peuvent notamment concerner :

• Les difficultés émotionnelles : anxiété, peurs, angoisses, colères, tristesse, difficultés à gérer ses émotions ou manque de confiance en soi ;
• Les difficultés relationnelles : conflits familiaux, relations avec la fratrie, difficultés dans les relations amicales ou sentiment d'isolement ;
• Les difficultés de séparation, d'attachement et d'autonomie ;
• Les changements et événements de vie difficiles : séparation parentale, deuil, expériences traumatiques ou situations de violence, de négligence ou de maltraitance ;
• Les difficultés scolaires : difficultés d'adaptation, harcèlement scolaire, problèmes d'intégration ou difficultés dans les apprentissages ;
• Le TDAH et les difficultés associées : difficultés d'attention, de concentration, d'organisation, impulsivité, agitation, gestion des devoirs et autonomie au quotidien ;
• Les difficultés comportementales : opposition, conflits répétés ou difficultés à respecter les règles et les limites ;
• Les difficultés liées à l'adolescence : questionnements identitaires, estime de soi, besoin d'autonomie ou difficultés à trouver sa place.

Avec les plus jeunes, le jeu occupe une place importante dans ma pratique. Je m'appuie notamment sur le jeu libre, le dessin, les supports créatifs, les outils psychoéducatifs et différents exercices autour des émotions et de la connaissance de soi. Ces supports permettent à l'enfant d'explorer son vécu et d'exprimer ce qu'il ne parvient pas toujours à mettre en mots.

Avec les adolescents, les consultations offrent davantage un espace de parole et de réflexion, dans lequel ils peuvent aborder leurs préoccupations, leurs émotions, leurs relations et les questionnements qu'ils traversent. Selon leurs besoins, différents outils peuvent également soutenir ce travail.

Le travail avec les parents fait également partie intégrante de mon approche. Selon l'âge et la situation du jeune, des temps d'échange et de soutien à la parentalité peuvent être proposés afin de mieux comprendre les difficultés rencontrées, de valoriser les ressources de chacun et de réfléchir ensemble à des ajustements favorisant des relations familiales plus sereines et apaisées.

Informations pratiques

Remboursement

Les consultations peuvent faire l'objet d'un remboursement partiel par les mutuelles, selon leurs conditions.

Annulation

Toute consultation annulée moins de 24 heures à l'avance sera due.

Psychologue clinicienne ( non conventionnée), je travaille principalement avec les enfants (à partir de 3 ans), les adolescents ainsi que les jeunes adultes.

Je propose des consultations individuelles (en Français mais aussi en Portugais) dans un cadre chaleureux, confidentiel et respectueux dans la commune de Woluwe Saint-Pierre.

Je réalise également des bilans intellectuels et des guidances parentales.

Mon envie est de dédramatiser le fait d'aller consulter, de se sentir entendu, soutenu et de travailler ensemble à retrouver une sérénité et un équilibre de vie.

Titulaire d’un master en psychologie clinique de l’adulte de l’UCLouvain et d’un bachelier en psychopédagogie et psychomotricité de la Haute École Léonard de Vinci (Marie Haps), j’ai développé, au cours de mon parcours clinique, une expérience diversifiée dans l’accompagnement de personnes présentant différentes difficultés psychologiques.

Je propose des consultations en français et en turc, dans un cadre thérapeutique fondé sur l’écoute active, la bienveillance, le regard positif inconditionnel et la compréhension empathique. J’accorde une importance particulière à la qualité de la relation thérapeutique, où l’authenticité (congruence), la confiance et le respect du rythme de chacun occupent une place essentielle.

Je suis également psychologue conventionnée auprès du réseau BRUSTARS, permettant aux jeunes de moins de 24 ans de bénéficier de consultations psychologiques gratuites dans le cadre de cette convention.

Je suis formée à l’EMDR (Désensibilisation et Retraitement par les Mouvements Oculaires), une approche psychothérapeutique permettant de travailler sur les expériences traumatiques et les souvenirs émotionnellement douloureux. Grâce à des stimulations bilatérales alternées, généralement réalisées par des mouvements oculaires, cette méthode favorise le retraitement et l’intégration des souvenirs traumatiques. J’ai également approfondi ma pratique à travers des formations spécifiques en EMDR portant sur la prise en charge de la dissociation, des traumatismes relationnels, des traumatismes préverbaux et des troubles de l’attachement, afin de proposer un accompagnement adapté aux traumatismes complexes et aux blessures relationnelles précoces.

Je suis également formée à la thérapie de la reconsolidation (Méthode Brunet), une approche thérapeutique brève destinée à la prise en charge des traumatismes psychologiques, des phobies, des deuils persistants complexes et des troubles de l’adaptation. Cette méthode repose sur un protocole structuré d’environ huit séances par événement ciblé, associant un travail psychothérapeutique spécifique à l’utilisation du propranolol, sous supervision médicale, afin de réduire la charge émotionnelle associée aux souvenirs douloureux.

Dans une démarche de formation continue, je suis actuellement une formation universitaire consacrée à la prise en charge du trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) chez l’adulte, afin d’approfondir mes connaissances et d’enrichir ma pratique clinique.

Founder of the BrainCair Multidisciplinary Centers – Specialist in Cognitive Development and Cognitive-Behavioral Psychotherapy

Meryeme Khaled is a clinical psychologist and neuropsychologist, graduated from the Université Libre de Bruxelles (ULB). Specializing in evaluation, cognitive development, and emotional regulation, she is the founder and the clinical and scientific director of the BrainCair multidisciplinary centers.

She is the designer and guarantor of the exclusive care path based on the ACURAYA Protocol, a structured, scientifically validated, and deeply human approach to integrative health.

🎯 Her Current Role Within the BrainCair Centers

To guarantee the quality and scientific rigor of every care plan, Meryeme Khaled is no longer accepting new patients for long-term therapy. She dedicates herself exclusively to the clinical supervision of her team and to initial consultations:

• Intake Consultations (Anamnesis): Welcoming you, conducting an in-depth analysis of your situation, your needs, or those of your child.
• Targeted Clinical Referral: Following the intake consultation, she will personally refer you to the most competent and specialized professionals within her team (ACURAYA employees and independent practitioners at the center).
• Supervision: She oversees and validates the application of therapeutic protocols within the center.

Her expertise is built on a rigorous practice of comprehensive evaluations, personalized therapeutic support, and family guidance. She works according to the ACURAYA philosophy, which aims to provide everyone with clear reference points, concrete tools, and a reassuring care environment.

"I am convinced that overall health relies on a harmonious alliance between cognitive functioning, emotional balance, and physical well-being. As scientific director, I developed the ACURAYA Protocol to offer a safe environment, clear reference points, and concrete, research-based tools.

Whether you wish to undergo a rigorous neuropsychological assessment (which begins with our mandatory preliminary emotional evaluation), start psychotherapy, or better understand your child’s development, I will welcome you for an intake session to precisely map out your needs and place you in the hands of the specialist on my team best suited to your profile."