Health professionals for Burnout treatment near Lillois-Witterzée

Psychologue clinicien – Coach scolaire

En tant que psychologue au Centre de Santé Holistique de Nivelles, voici un aperçu de ma formation et de ma pratique :

Diplômé d’un master en psychologie à l’université catholique de Louvain en 2011, j’ai d’abord acquis plusieurs expériences de travail dans le secteur de l’aide à la jeunesse comme psychologue dans un service d’accrochage scolaire et coach scolaire auprès d’écoles secondaires.

Parallèlement, je me suis formé à l’Institut Provincial de formation sociale de Namur durant quatre années pour devenir intervenant en thérapie familiale et systémique. Ceci me permet d’analyser plus finement la complexité des relations entre individus tout en prenant en compte l’influence de l’environnement, du « système » sur l’individu.

J’ai aussi eu l’opportunité de travailler dans plusieurs services de santé mentale, ce qui a apporté une dimension clinique à mon expérience.

Au sein du centre de santé holistique de Nivelles, je peux accompagner les adolescents, les adultes, les couples et les familles dans la résolution de leurs problèmes personnels, scolaires ou professionnels : stress, anxiété, dépression, burn-out…

Je peux également vous aider dans vos difficultés relationnelles, émotionnelles et psychologiques, vous soutenir dans la gestion d’un traumatisme, d’un vécu compliqué, du deuil, identifier un obstacle, vous aider à la réalisation de vos objectifs, …

Je vous propose un espace d’écoute empathique, bienveillant et sécurisant où nous pourrons avancer à votre rythme pour cheminer vers un mieux-être en ouvrant le champ des possibles.

N’hésitez pas à me contacter pour toute demande d’informations ou pour prendre un RDV.

Je suis titulaire d’un diplôme en psychologie de l’Université Paul Valéry de Montpellier, ainsi que d’un master en psychologie clinique obtenu à l’Université libre de Bruxelles.

Actuellement, je poursuis une formation continue en vue de devenir psychothérapeute systémicienne spécialisée dans l’accompagnement des familles et des couples.

Je travaille dans le secteur de l’aide à la jeunesse, où j’assure le suivi de jeunes pris en charge dans le cadre de mesures judiciaires ordonnées par le tribunal de la jeunesse.

Psychologue clinicienne – Spécialisée en clinique de l’adulte

Diplômée en psychologie clinique à l’UCLouvain, j’ai acquis une solide expérience auprès de publics variés.

Mon approche est bienveillante, personnalisée et ancrée dans l’écoute. Sensible aux dimensions culturelles et sociales de la santé mentale, j’ai à cœur d’accompagner chacun·e avec respect et engagement.

Je reçois des adolescents et des adultes qui rencontrent des difficultés variées (traumatisme, choc émotionnel, souffrance, anxiété….). Les patients arrivent parfois avec une problématique claire, parfois avec un questionnement plus diffus. Ensemble, nous réfléchissons aux objectifs de la thérapie. J’utilise régulièrement l’hypnose conversationnelle stratégique (hypnose PTR), qui permet de désensibiliser des éléments douloureux du passé et reprendre le contrôle. Je suis très attentive au bien être des patients, et m'adapte autant à leurs besoins que à leur rythme.

Diplômée en psychologie en 2001 à l'UCL, je me suis d'abord formée à la psychothérapie avec les enfants puis à l'accompagnement des tout-petits (0 - 3 ans). Rencontrer un enfant ne se fait pas sans écouter, et parfois accompagner, ceux qui l'entourent et l'aident à grandir. Progressivement, je me suis donc également formée à travailler avec des adultes, parents ou pas. Aujourd'hui, je reçois tous ceux, petits et grands, qui à un moment de leur vie rencontrent une difficulté, s'interrogent ou sont en souffrance.

Formé en psychothérapie d’orientation psychanalytique à l’Université Libre de Bruxelles et en psychanalyse à l’ACF, je pratique en institutions à Bruxelles depuis 25 ans auprès d’adultes et adolescents en difficulté et reçois en privé à Rebecq. J'accompagne essentiellement des personnes qui souffrent d'angoisses, d'anxiété, de dépression, de burn-out, d'addictions, et autres symptômes particuliers à chacun qui perturbent la vie au quotidien.

Quand et pourquoi consulter ?

Chacun d’entre nous peut à un moment ou l’autre être dépassé par ce qui lui arrive. Il peut s’agir d’événements douloureux qui nous tombent dessus, de stress ou d’angoisses inexplicables, soudaines ou répétées, de difficultés relationnelles, familiales, scolaires ou professionnelles qui s’accumulent et se reproduisent. Il s'agit souvent de pensées et comportements plus forts que nous, que l’on voudrait cesser d’une part, mais que nous ne pouvons cependant nous empêcher de reproduire sans cesse, d’autre part.

La consultation en psychothérapie orientée par la psychanalyse est un lieu de parole confidentiel protégé par le secret professionnel où ces difficultés peuvent être abordées sans idées préconçues, sans jugement ni moralisation. Dans ce cadre, un usage particulier de la parole permet d’éclaircir les choses, de les apaiser, et de repérer entre autres ce qui se répète, malgré soi, de façon très singulière et personnelle.

Toujours avec la particularité propre à chaque situation, parmi les effets observés, ce travail de parole vise et tend à soulager l’angoisse, reprendre ses projets ou les entamer, assumer ses choix, à préciser et faire davantage ce qui compte pour vous, à savoir faire avec votre mode de rapport à l’autre plus paisiblement, et reprendre goût à la vie.

Le respect pour la façon d’être de chacun est au centre du travail. S’il s’agit avant tout de soulager de ce qui fait souffrir, l’objectif n’est pas de se conformer à des solutions extérieures valables pour tous mais de permettre à chacun de vivre plus paisiblement et librement avec ses particularités, remobiliser ses ressources et les choix qui lui conviennent.

La fréquence (habituellement d’une à deux fois par semaine) est ajustée à chaque situation et à convenir.

Certains font appel à un soutien lors d’une crise au cours d’une brève période ou font le choix d’approfondir lorsqu’ils en éprouvent le désir et la nécessité.

Systemic therapy teaches us that the symptom "says something" to members of the community (often the family and/or the social-professional milieu) in terms of changing relationships. When did the symptoms emerge? What was happening at that time in the environment, the relational context? What new events have disrupted the balance? The therapy will therefore be interested in present and past relationships in order to understand what, if anything, is being replayed in terms of adjusting emotional distances, affects that have been "affected" and that have triggered the appearance of difficulties, of "ill-being". Offering a guarantee of professional listening equipped by university training and experience is certainly important and primordial, it is the necessary condition for therapy, but in my opinion it is not sufficient. To offer a secure framework by creating a climate of confidence where the humanity which is in each one of us finds its rightful place, such is the state of mind of the consultation. A warm welcome, benevolence, kindness, empathy, non-judgment and unconditional respect for the patient's "experiences" while adopting an unconditional positive attitude towards the person, who he is, are the key words and milestones that must order the "patient-therapist" encounter.