Logopedisten

Emmeline Coucke, logopedist voor de behandeling van de rol van communicatie en taal. Ms Coucke ingrijpt om verwante mondelinge en geschreven taal (dyslexie, dysgrafie, dyscalculie) pathologieën. Zij is verantwoordelijk voor de preventie, beoordeling, behandeling en wetenschappelijk onderzoek van aandoeningen van menselijke communicatie en aanverwante stoornissen. Inhoud vertaald door google translate

Je suis Tara Noor, logopède à Ixelles, diplômée de l’Université libre de Bruxelles.

Formée à la prise en charge des troubles du langage et à l’accompagnement des personnes âgées en contexte gériatrique, j’interviens auprès d’un public varié, du jeune enfant à l’adulte.

Je travaille principalement avec les enfants et les adolescents présentant :

• troubles du langage oral : retard de langage ou TDL affectant l’expression et/ou la compréhension,
• troubles spécifiques des apprentissages (TSAp) : difficultés en lecture (dyslexie), en écriture (dysorthographie) ou en calcul (dyscalculie).

J’accompagne également des adultes présentant des troubles neurodégénératifs (maladie d’Alzheimer, dégénérescence fronto-temporale) avec pour objectifs le maintien de la communication, la stimulation langagière et la préservation de la qualité de vie.

Suivi logopède à Ixelles

En tant que logopède à Ixelles, j’accompagne chaque enfant dans un parcours de soin personnalisé.

L’intervention place l’enfant au centre du suivi tout en impliquant son entourage (parents, enseignants, proches).

Mes objectifs :

• identifier et travailler sur les difficultés,
• développer les compétences déjà présentes,
• renforcer l’autonomie au quotidien grâce à des stratégies adaptées.

Une approche bienveillante et personnalisée en logopédie à Ixelles

Chaque séance de logopédie repose sur le dynamisme, l’écoute et l’adaptation.

Je porte une attention particulière à la personnalisation de la prise en charge afin que chaque enfant progresse à son rythme, renforce sa confiance et trouve des solutions concrètes pour son quotidien scolaire et familial.

Diplômée de l'Institut Libre Marie Haps, j'accompagne les enfants dans leur développement langagier (langage oral et écrit). Je suis spécialisée en dysphasie. Prise en charge également en cognition numérique pour les enfants de 5 à 10 ans. L'écoute, la bienveillance et l'empathie sont mes principales qualités qui me permettent de proposer un suivi de qualité.

Je suis heureuse de vous accueillir et de vous accompagner dans votre prise en charge logopédique. Je suis formée pour intervenir dans différents domaines : bégaiement, aphasie, dysarthrie et les pathologies neurodégénératives. Je mets le patient au cœur de ma pratique et adapte chaque séance à ses besoins et envies. Mon objectif est de vous proposer une prise en charge personnalisée et efficace, dans un environnement chaleureux et bienveillant. Je reçois des patients à partir de 6 ans .

N'hésitez pas à me contacter pour prendre rendez-vous et discuter de vos besoins. Au plaisir de vous rencontrer !

Prise de RDV par téléphone : 02 521 12 32

Logopède conventionnée, bilans et prises en charge logopédiques pour enfants et adolescents avec troubles d'apprentissage (dyslexie, dysorthographie, dyscalculie) et troubles du langage et de la parole (retard de langage, trouble développemental du langage, trouble articulatoire).

Floriane Bourguignon, logopediste, is afgestudeerd aan het Marie Haps Instituut waar zij in 2005 haar bachelor in logopedie heeft behaald. Zij is gespecialiseerd in myofunctionele stoornissen, mondelinge taalstoornissen en schriftelijke taal- en logica-wiskunde stoornissen. Ze heet u welkom in het Centre Médical Corps Santé.

D'AUTRES DISPONIBILITES SUR MON AGENDA ROSA !

En tant que logopède, ce qui m’anime chaque jour, c'est d’aider chaque enfant qui franchit la porte de mon cabinet à progresser à son rythme, dans le respect de ce qu’il est, de ses besoins, de ses forces et de ses difficultés.

En tant que logopède, je pose un cadre, j’analyse finement les difficultés et je construis un suivi personnalisé et progressif. Mais pour que les effets soient durables, je m’appuie sur une véritable équipe autour de l’enfant : parents, enseignants, autres thérapeutes… chacun a un rôle clé à jouer. Je n’ai pas de baguette magique : l’accompagnement logopédique est avant tout une aventure humaine, faite de coopération, de persévérance, et de confiance mutuelle. 

J’insiste sur l’importance d’un suivi régulier, soutenu et collaboratif. La logopédie prend du temps, et c’est normal. Elle demande de la patience, mais aussi de la régularité et de l’investissement. Chaque petit pas est une victoire, chaque avancée se construit ensemble.

Domaines de compétence :

– Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA) : Évaluation et interventions précoces adaptées pour favoriser la communication et les interactions sociales (enfants de -6 ans).

– Trouble développemental du langage : Bilan et prise en charge des enfants présentant des difficultés de langage expressif et réceptif (enfants de +5/6ans).

– Retard de langage : Bilan et prise en charge avec une approche individualisée pour aider les enfants à rattraper leurs compétences linguistiques. 

– Trouble des Apprentissages en langage écrit : Bilan et prise en charge pour les enfants ayant des difficultés avec la lecture et l’écriture (anciennement dyslexie/dysorthographie).

– Trouble des Apprentissages en Habilités Numériques : Bilan et prise en charge pour les enfants ayant des difficultés en mathématiques et en raisonnement logique (anciennement dyscalculie).

– Trouble Oro-Myofonctionnel : Bilan et prise en charge pour améliorer la fonction oro-myo-fonctionnelle, incluant la déglutition atypique, la respiration buccale, le mauvais placement lingual et autres troubles liés.

Mevrouw Goetvinck, logopediste in Jodoigne, ontvangt u in haar kantoor, van maandag tot zaterdag, Avenue des Combattants 12. Zij beoefent al meer dan 15 jaar logopedie in een privépraktijk, en biedt gepersonaliseerde begeleiding voor uw kinderen en adolescenten, om hen te helpen bij het voorkomen, beoordelen en behandelen van spraak-, taal- (mondeling en schriftelijk), logische en wiskundige stoornissen, alsook psychomotorische stoornissen.