Zorgverleners voor ADHD in de buurt van Genval

Neuropsychologue enfants, ados et adultes (~ 50 ans). Diplômé de l’Université Libre de Bruxelles en psychologie, spécialisé en neuropsychologie et développement cognitif et agréé à la Commission des Psychologues, j’ai acquis de l’expérience au Canada ainsi que dans le système hospitalier français. Aujourd’hui, j’accompagne enfants, adolescents et jeunes adultes dans l’évaluation de leur fonctionnement cognitif. Je propose notamment :

• Bilans intellectuels (QI) pour identifier un haut potentiel, une déficience ou établir un profil cognitif complet.
• Remboursement logopédique
• Évaluations neuropsychologiques pour difficultés scolaires et/ou suspicion de TDA/H
• Méthode de travail/psychoéduaction



Mon objectif est que chaque patient repartent avec une meilleure compréhension de leurs forces, de leurs difficultés, et des moyens concrets pour y faire face. J’accorde une grande importance à ce que la venue au cabinet soit un moment d’écoute, de réflexion et d’apprentissage, permettant à chacun de mieux se connaître et d’avancer sereinement.

Au plaisir de vous rencontrer !

Bonjour, 

Je suis ergothérapeute. J'accompagne les enfants et jeunes adultes ayant des difficultés au niveau des apprentissages (TDA/H, troubles dys,...), apprentissage de l’outil numérique, TSA, dyspraxie, motricité fine

Je consulte le lundi, jeudi et samedi à partir de 14H30.

Merci de noter que tout rendez-vous non annulé au minimum 24h à l’avance sera facturé

Psychologue diplômée de l’Université libre de Bruxelles (ULB), spécialisée en clinique et psychopathologie, j’accompagne les enfants, les adolescent·e·s et les adultes dans un cadre bienveillant, sécurisant et adapté à chacun·e.

Mon accompagnement s’appuie sur une approche intégrative, combinant les orientations de la psychanalyse, des thérapies cognitivo-comportementales (TCC) et systémique afin d'offrir un suivi adapté aux besoins spécifiques, au rythme et à la singularité de chaque personne.🌸

Pour les enfants, j’utilise des outils adaptés à leur âge et veille à ce que chaque séance se termine par un moment positif et agréable, afin qu’iels repartent apaisé·e·s et en confiance.

J’offre également aux adolescent·e·s et aux adultes un espace d’écoute, de soutien et de réflexion, où chacun·e peut déposer ce qu’iel traverse et être accompagné·e lors de difficultés, de questionnements ou de périodes de vie plus délicates.

Types d'accompagnement :

-Trouble du spectre de l'autisme (TSA)

-Trouble du comportement (TDAH, ...)

-Difficultés émotionnelles (colères, anxiété, peurs, tristesse,…)

-Difficultés relationnelles (la fratrie, école, les adultes)

-Pensées négatives/intrusives et ruminations

-Scolarité : difficultés scolaires, motivation, gestion du stress

-Troubles psychotiques (schizophrénie, hallucinations,...)

...

Informations pratiques :

♦ Consultations : 

Première rencontre (60 minutes) 

Suivi régulier (45 minutes)

Visio-conférence : Possible mais sur demande uniquement par mail !!!

--> Nouveaux patients bienvenus :).

♦ Horaires : 

Jeudi: 16:00 - 20:00

Samedi : 08:00 - 20h00

Non conventionné — remboursement possible selon les conditions de votre mutuelle.

Au plaisir de vous rencontrer ou votre petite étoile et de l'aider à retrouver toute sa lumière✨.

Prenez soin de vous et de vos proches🫂,

"On ne voit bien qu’avec le cœur. L’essentiel est invisible pour les yeux." Antoine de Saint-Exupéry.

Diplômée en neuropsychologie et développement cognitif de l'Université Libre de Bruxelles, j'accompagne les enfants (à partir de 6 ans), les adolescents et les adultes dans la compréhension et la prise en charge de leurs difficultés cognitives. 

Mon objectif est d'aider chaque patient à mieux comprendre son fonctionnement cognitif afin d'identifier ses forces, de mieux cerner les difficultés rencontrées et de proposer un accompagnement adapté à ses besoins. Ma pratique allie rigueur scientifique, respect du patient et relation de confiance.

Je propose principalement des : 

• Bilans neuropsychologiques approfondis permettant d'explorer différentes fonctions cognitives telles que l'attention, la mémoire, les fonctions exécutives, le langage ou encore les capacités visuospatiales. 
• Bilans intellectuels verbaux permettant d'obtenir une vision globale du fonctionnement intellectuel. 
• Bilans intellectuels non verbaux réalisés dans le cadre d'une demande de remboursement logopédique.
• Évaluations des capacités attentionnelles et exécutives, notamment dans le cadre d'une suspicion de Trouble Déficitaire de l'Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH) ou de difficultés d'apprentissage.
• Rééducations neuropsychologiques adaptées au profil cognitif, aux objectifs et au quotidien du patient. Elles visent à développer des stratégies concrètes permettant de mieux gérer les difficultés rencontrées, à renforcer certaines fonctions cognitives lorsque cela est possible et à favoriser l'autonomie dans les activités de la vie quotidienne.

Les évaluations se déroulent généralement en 3 étapes : 

1. Un premier entretien clinique permettant de comprendre la demande, le parcours et l'histoire du patient.
2. La réalisation des évaluations standardisées adaptées à la demande et à chaque profil.
3. La restitution et explication détaillée des résultats, remise du rapport écrit et proposition de prise en charge lorsque cela est pertinent.

J'accorde une importance particulière à l'écoute, à la bienveillance et à la collaboration avec chaque patient, dans un cadre sécurisant et sans jugement.

Je suis titulaire d’un master en neuropsychologie de l’Université libre de Bruxelles (ULB). J’ai acquis une expérience clinique lors de mes stages au CHU Brugmann, au sein du service de neurologie, ainsi qu’à la maison de repos et de soins Les Heures Douces.

Les évaluations peuvent notamment être demandées dans le cadre d’une suspicion de maladie neurodégénérative (comme la maladie de Parkinson ou d’Alzheimer), à la suite d’un AVC ou d’une autre atteinte cérébrale, d’un test QI dans le cadre d'un remboursement logopédique ou encore pour l’évaluation d’un trouble de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H).

Psychologue clinicien avec une expertise en recherche, Thomas tient à cœur la rencontre vraie et le partage dans un travail à la fois convivial et sérieux.

Ouvert à tous! Il a déjà pu rencontrer plusieurs difficultés chez l'adulte et l'adolescent dans son parcours, telles que la dépendance, le burnout, la dépression, l'anxiété ou la névrose.

Il accueille chacun avec son parcours et prend le temps nécessaire à son exploration.

Approche intégrative humaniste, ce qui signifie qu'il unit les traits de chaque approche rencontrée dans son parcours pour façonner sa pratique clinique. L'objectif est d'articuler son savoir aux besoins du travail thérapeutique. Cette approche est alors centrée sur le patient et sur la conviction que chacun dispose des outils nécessaires à son bien-être. Son expérience en recherche lui vaut également une expertise dans le domaine des émotions.

*Tout rdv annulé dans les 48h avant le rdv est dû. La durée et le prix de la consultation sont renseignés lors du premier contact avec le thérapeute. N'hésitez pas à lui poser la question.

*Pour tout remboursement veillez à contacter votre mutuelle avant le rendez-vous.

Je suis Barbara Caufriez, diplômée en neuropsychologie. J’ai choisi de consacrer mon expertise aux enfants et aux adolescents (de 4 à 21 ans), en les accompagnant dans la compréhension et la prise en charge de leurs troubles ou difficultés. J’interviens pour réaliser des bilans et mettre en place un accompagnement, en lien avec les besoins spécifiques de chaque jeune, qu’ils soient cognitifs, émotionnels ou scolaires. 

Ce qui m’anime au quotidien, c’est de voir un enfant ou un adolescent retrouver confiance en lui, en ses capacités, découvrir ses propres ressources et développer ses propres stratégies. Rien n’est plus inspirant que de les voir transformer leurs difficultés en véritables opportunités de progression.

Pour cela, j’instaure une relation fondée sur la bienveillance, l’écoute et le respect de chacun.

Je collabore également avec les familles, les enseignants et les professionnels de santé quand cela s’avère nécessaire. Cette approche en réseau est essentielle pour assurer un accompagnement complet et efficace dans tous les milieux de vie de l’enfant.

Je m'occupe essentiellement de:

Bilan complet: exploration des fonctions cognitives (attention, mémoire, langage, fonctions exécutives, praxies) et évaluation des fonctions intellectuelles.

Bilan QI non verbal pour remboursement logopédique.

Bilan QI verbal: évaluation des fonctions intellectuelles (forces et faiblesses) en cas de suspicion de difficultés, de retard mental ou de haut potentiel (HPI).

Bilan attentionnel: exploration des fonctions attentionnelles et des fonctions exécutives notamment en cas de suspicion de trouble de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) ou de troubles de l’apprentissage.

Prise en charge en métacognition et gestion mentale: amélioration et mise en place de stratégies d’organisation, de mémorisation, d’apprentissage, de réflexion, de raisonnement ou encore d’attention.

Stratégies d’aménagement du quotidien: aide dans la mise en place de routines, dans la gestion de la colère, dans le développement des capacités d’auto-régulation de l’enfant, etc.

Méthodologie de travail: optimisation de l’organisation, de la gestion du temps et de l’efficacité dans les études.

Prise en charge des troubles attentionnels et exécutifs: accompagnement adapté pour enfants et adolescents présentant un TDAH, des difficultés attentionnelles ou des troubles de l’apprentissage.

Je vous accueille au

Centre Amimo Cerisiers les :

• mardis toute la journée
• mercredis après-midi
• jeudi après-midi
• et vendredis toute la journée,

Espace Lumos les :

• lundis après-midi

dans un espace où chaque jeune peut se sentir compris et soutenu.

Au plaisir de vous rencontrer et de parcourir un petit bout de chemin vers vos objectifs.