Praticien spécialisé en TDA(H) près de Ixelles

Psychologue clinicienne diplômée de l’Université libre de Bruxelles (ULB), spécialisée en clinique et psychopathologie, j’accompagne les enfants, les adolescents et les adultes rencontrant des difficultés émotionnelles, comportementales, relationnelles et/ou traversant des périodes de vie difficiles.

Je vous accueille dans un espace d’écoute bienveillant, sécurisant et sans jugement, où chacun(e) peut s’exprimer librement, à son rythme et selon ses besoins.

Mon approche thérapeutique :

Mon accompagnement s’appuie sur une approche intégrative, associant différentes orientations thérapeutiques, notamment psychanalyse, thérapie cognitivo-comportementale (TCC) et systémique.

Actuellement en formation de troisième cycle en psychothérapie de l’enfant, de l’adolescent et de la famille à ULB, je poursuis l’approfondissement de mes connaissances et de ma pratique clinique afin d’offrir un accompagnement toujours plus adapté aux besoins et à la singularité de chacun(e).

Enfants :

Auprès des enfants, je privilégie des outils adaptés à leur âge, notamment le jeu, le dessin et différents supports, afin de favoriser la communication et l’expression des émotions. Je veille également à ce que chaque séance se termine par un moment positif et agréable, pour qu’ils/elles puissent repartir dans un climat de confiance.

Adolescents et Adultes :

Pour les adolescents et les adultes, je propose un espace d’écoute bienveillant où nous prenons le temps d’explorer ensemble votre monde intérieur, de donner du sens à ce que vous traversez et de trouver, pas à pas, des pistes pour alléger ce qui vous pèse et avancer.

Types d'accompagnement :

- Troubles du neurodéveloppement : trouble du spectre de l’autisme (TSA), trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH)

-Difficultés émotionnelles

-Difficultés comportementales

-Difficultés relationnelles : conflits, relations avec les parents, la fratrie ou les pairs.

-Manque de confiance en soi et difficultés d’estime de soi.

-Pensées négatives, pensées intrusives et/ou ruminations.

-Périodes de transition, événements de vie difficiles et/ou mal-être général

Informations pratiques :

-Première rencontre : 60 minutes

-Suivi régulier : 45 minutes

-Consultation en visio-conférence possible mais sur demande préalable par e-mail !!!

--> Nouveaux patients bienvenus :).

Non conventionné — remboursement possible selon les conditions de votre mutuelle.

Au plaisir de vous rencontrer ou votre petite étoile et de l'aider à retrouver toute sa lumière🌟.

Prenez soin de vous et de vos proches🫂,

Neuropsychologue enfants, ados et adultes (~ 50 ans). Diplômé de l’Université Libre de Bruxelles en psychologie, spécialisé en neuropsychologie et développement cognitif et agréé à la Commission des Psychologues, j’ai acquis de l’expérience au Canada ainsi que dans le système hospitalier français. Aujourd’hui, j’accompagne enfants, adolescents et jeunes adultes dans l’évaluation de leur fonctionnement cognitif. Je propose notamment :

• Bilans intellectuels (QI) pour identifier un haut potentiel, une déficience ou établir un profil cognitif complet.
• Remboursement logopédique
• Évaluations neuropsychologiques pour difficultés scolaires et/ou suspicion de TDA/H
• Méthode de travail/psychoéduaction



Mon objectif est que chaque patient repartent avec une meilleure compréhension de leurs forces, de leurs difficultés, et des moyens concrets pour y faire face. J’accorde une grande importance à ce que la venue au cabinet soit un moment d’écoute, de réflexion et d’apprentissage, permettant à chacun de mieux se connaître et d’avancer sereinement.

Au plaisir de vous rencontrer !

Titulaire d’un master en neuropsychologie de l’Université libre de Bruxelles (ULB), j’exerce auprès d’un public allant de l’enfant dès l’âge de 6 ans aux personnes âgées.

Les évaluations peuvent notamment être demandées dans le cadre d’une suspicion de maladie neurodégénérative (comme la maladie de Parkinson ou d’Alzheimer), à la suite d’un AVC ou d’une autre atteinte cérébrale, d’un test QI dans le cadre d'un remboursement logopédique ou encore pour l’évaluation d’un trouble de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H).

Je ne propose pas de bilans diagnostiques dans le cadre des troubles du spectre de l’autisme (TSA).

Je travaille en tant que neuropsychologue indépendante au sein du CentreEmergences et du Centre Médical Marius Renard.

Je suis Barbara Caufriez, diplômée en neuropsychologie. J’ai choisi de consacrer mon expertise aux enfants et aux adolescents (de 4 à 21 ans), en les accompagnant dans la compréhension et la prise en charge de leurs troubles ou difficultés. J’interviens pour réaliser des bilans et mettre en place un accompagnement, en lien avec les besoins spécifiques de chaque jeune, qu’ils soient cognitifs, émotionnels ou scolaires. 

Ce qui m’anime au quotidien, c’est de voir un enfant ou un adolescent retrouver confiance en lui, en ses capacités, découvrir ses propres ressources et développer ses propres stratégies. Rien n’est plus inspirant que de les voir transformer leurs difficultés en véritables opportunités de progression.

Pour cela, j’instaure une relation fondée sur la bienveillance, l’écoute et le respect de chacun.

Je collabore également avec les familles, les enseignants et les professionnels de santé quand cela s’avère nécessaire. Cette approche en réseau est essentielle pour assurer un accompagnement complet et efficace dans tous les milieux de vie de l’enfant.

Je m'occupe essentiellement de:

Bilan complet: exploration des fonctions cognitives (attention, mémoire, langage, fonctions exécutives, praxies) et évaluation des fonctions intellectuelles.

Bilan QI non verbal pour remboursement logopédique.

Bilan QI verbal: évaluation des fonctions intellectuelles (forces et faiblesses) en cas de suspicion de difficultés, de retard mental ou de haut potentiel (HPI).

Bilan attentionnel: exploration des fonctions attentionnelles et des fonctions exécutives notamment en cas de suspicion de trouble de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) ou de troubles de l’apprentissage.

Prise en charge en métacognition et gestion mentale: amélioration et mise en place de stratégies d’organisation, de mémorisation, d’apprentissage, de réflexion, de raisonnement ou encore d’attention.

Stratégies d’aménagement du quotidien: aide dans la mise en place de routines, dans la gestion de la colère, dans le développement des capacités d’auto-régulation de l’enfant, etc.

Méthodologie de travail: optimisation de l’organisation, de la gestion du temps et de l’efficacité dans les études.

Prise en charge des troubles attentionnels et exécutifs: accompagnement adapté pour enfants et adolescents présentant un TDAH, des difficultés attentionnelles ou des troubles de l’apprentissage.

Je vous accueille au

Centre Amimo Cerisiers les :

• mardis toute la journée
• mercredis après-midi
• jeudi après-midi
• et vendredis toute la journée,

Espace Lumos les :

• lundis après-midi

dans un espace où chaque jeune peut se sentir compris et soutenu.

Au plaisir de vous rencontrer et de parcourir un petit bout de chemin vers vos objectifs.