Kinderneuroloog voor de ADHD in Sint-Genesius-Rode

Difficultés scolaires, troubles d'apprentissage

TDAH ADHDI MULTIDYS

Autres cabinets :

Centre MediMarien Auderghem - les jeudis (prise de rdv via +32 2 743 07 80)

Diplômée en Neuropsychologie (Université Libre de Bruxelles), j’accompagne enfants, adolescents, adultes et seniors à travers des bilans et évaluations cognitives adaptés à chaque situation.

Je réalise notamment :

• des bilans intellectuels complets (QI) - à partir de 6 ans

• des bilans intellectuels en vue d'un remboursement logopédique,

• des bilans attentionnels évaluant les différents types d'attention ainsi que les fonctions exécutives nécessaires à leur mise en place (réalisé notamment en cas de suspicion de TDA/H), - pour enfants, adolescents et adultes.



• des bilans neuropsychologiques complets explorant les différentes fonctions cognitives (attentionnelles, exécutives, mnésiques, praxiques), réalisé notamment en cas de plaintes cognitives, suspicion de démence, post traumatisme crânien, AVC, etc,. - pour enfants, adolescents et adultes.

• des suivis thérapeutiques et de rééducation cognitive, pour les enfants présentant un TDAH, ainsi que pour les adultes rencontrant des difficultés cognitives à la suite d’un traumatisme crânien, d’un AVC, etc., ...

Les consultations peuvent être réalisées en Français, Roumain, Portugais, Russe ou Anglais.

Neuropsychologue pour enfants et adolescents

Je réalise des bilans intellectuels chez l’enfant et l’adolescent, afin de mieux comprendre leur fonctionnement et d’identifier leurs forces comme leurs difficultés. J’effectue également les évaluations nécessaires à la demande de remboursement des séances de logopédie.

Spécialisée dans l’autisme, j’accompagne les situations de suspicion et je propose des guidances parentales pour soutenir les familles au quotidien.

Je propose aussi des séances de coaching en mathématiques pour les enfants et les jeunes qui présentent des troubles des apprentissages, avec ou sans difficultés d’organisation, de structure ou d’autonomie.

Bonjour, je vous propose un accompagnement à votre rythme par visioconférence ou à Psycol Chatelain. Cet accompagnement est personnalisé et se base sur les derniers outils scientifiques à la pointe en psychologie clinique. Les psychothérapies et les sexothérapies vous sont proposées dans un cadre individuel et bienveillant. J’ai eu la chance de me former à l’UCL et l’ULB, ce qui me donne une vision globale, chaque université ayant des approches théoriques complémentaires.

Criminologue de formation au départ, j’ai travaillé avec un public très précarisé (sans-abris, personnes toxicomanes et alcooliques, détenus) dans la réinsertion sociale. J’ai a vécu un an et demi aux Açores, l’archipel portugais, où j’ai travaillé dans la recherche universitaire, puis comme intervenante psycho-sociale auprès des personnes d’origine portugaise déportées des États-Unis vers les Açores. De retour en Belgique, je suis devenue cheffe de projets à l’IRSA (Institut Royal pour Sourds et Aveugles) où j’ai encadré une équipe éducative, des assistants sociaux et des psychologues au sein du département Surdité. J’étais responsable d’un groupe d’une petite centaine d’enfants sourds et malentendants de 6 à 18 ans. Durant cette période, j’ai également accompli un certificat en Droits de l’enfant à l’UCL.

Après un bref passage à la commune de Saint-Gilles en tant que responsable pédagogique au sein du service petite enfance et santé publique, j’ai décidé de me réorienter et de reprendre un Master en psychologie clinique à l’UCL. J’ai travaillé durant cette reprise d’études aux Urgences psychiatriques de Sainte Élisabeth et au Planning Familial de la Free Clinic.

J’ai complété ma formation de psychologue clinicienne orientée Thérapies Cognitives et Comportementales (3ème vague) et d'orientation systémique par un certificat en sexologie clinique appliquée. Depuis, j’utilise essentiellement la Pleine Conscience et la Thérapies d’Acceptation et d’Engagement. J'ai, par la suite, été certifiée hypnothérapeute PTR (psychothérapie du trauma réassociative) et je pratique l'hypnose conversationnelle et stratégique. Je suis également en train de me former activement dans la prise en charge et l'accompagnement des personnes présentant un TSA et un TDA/H.

Je vous propose un accompagnement pour les adolescents dès 16 ans et les adultes, dans une approche attentive à la singularité de chaque personne et à son environnement social. Je tiens compte de l’impact que peuvent avoir les discriminations, les rapports de domination et les normes sociales sur les trajectoires individuelles et la santé mentale, notamment les effets du patriarcat, des oppressions liées au genre, du sexisme, de l’hétéronormativité et de l’âgisme. Ces dimensions peuvent s’articuler avec d’autres expériences de marginalisation et de discrimination, notamment pour les personnes LGBTQIA+ ou confrontées à des situations de précarité, de stigmatisation ou d’exclusion.

J’accorde également une place importante à l’accueil de la neurodiversité, notamment des fonctionnements autistiques (TSA) et du TDAH. Il s’agit de prendre en compte les spécificités de ces fonctionnements sans réduire la personne à un diagnostic, tout en considérant l’impact des normes neurotypiques, de l’injonction à s’adapter et, parfois, du masking sur le bien-être et la santé mentale. Mon approche s’inscrit ainsi dans une perspective intersectionnelle, qui cherche à comprendre comment les différentes dimensions d’une personne et de son environnement peuvent se croiser et influencer son vécu, ses ressources, ses difficultés et son rapport à elle-même et aux autres.

Psychologue clinicienne diplômée de l’Université libre de Bruxelles (ULB), spécialisée en clinique et psychopathologie, j’accompagne les enfants, les adolescents et les adultes rencontrant des difficultés émotionnelles, comportementales, relationnelles et/ou traversant des périodes de vie difficiles.

Je vous accueille dans un espace d’écoute bienveillant, sécurisant et sans jugement, où chacun(e) peut s’exprimer librement, à son rythme et selon ses besoins.

Mon approche thérapeutique :

Mon accompagnement s’appuie sur une approche intégrative, associant différentes orientations thérapeutiques, notamment psychanalyse, thérapie cognitivo-comportementale (TCC) et systémique.

Actuellement en formation de troisième cycle en psychothérapie de l’enfant, de l’adolescent et de la famille à ULB, je poursuis l’approfondissement de mes connaissances et de ma pratique clinique afin d’offrir un accompagnement toujours plus adapté aux besoins et à la singularité de chacun(e).

Enfants :

Auprès des enfants, je privilégie des outils adaptés à leur âge, notamment le jeu, le dessin et différents supports, afin de favoriser la communication et l’expression des émotions. Je veille également à ce que chaque séance se termine par un moment positif et agréable, pour qu’ils/elles puissent repartir dans un climat de confiance.

Adolescents et Adultes :

Pour les adolescents et les adultes, je propose un espace d’écoute bienveillant où nous prenons le temps d’explorer ensemble votre monde intérieur, de donner du sens à ce que vous traversez et de trouver, pas à pas, des pistes pour alléger ce qui vous pèse et avancer.

Types d'accompagnement :

- Troubles du neurodéveloppement : trouble du spectre de l’autisme (TSA), trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH)

-Difficultés émotionnelles

-Difficultés comportementales

-Difficultés relationnelles : conflits, relations avec les parents, la fratrie ou les pairs.

-Manque de confiance en soi et difficultés d’estime de soi.

-Pensées négatives, pensées intrusives et/ou ruminations.

-Périodes de transition, événements de vie difficiles et/ou mal-être général

Informations pratiques :

-Première rencontre : 60 minutes

-Suivi régulier : 45 minutes

-Consultation en visio-conférence possible mais sur demande préalable par e-mail !!!

--> Nouveaux patients bienvenus :).

Non conventionné — remboursement possible selon les conditions de votre mutuelle.

Au plaisir de vous rencontrer ou votre petite étoile et de l'aider à retrouver toute sa lumière🌟.

Prenez soin de vous et de vos proches🫂,

Je suis Barbara Caufriez, diplômée en neuropsychologie. J’ai choisi de consacrer mon expertise aux enfants et aux adolescents (de 4 à 21 ans), en les accompagnant dans la compréhension et la prise en charge de leurs troubles ou difficultés. J’interviens pour réaliser des bilans et mettre en place un accompagnement, en lien avec les besoins spécifiques de chaque jeune, qu’ils soient cognitifs, émotionnels ou scolaires. 

Ce qui m’anime au quotidien, c’est de voir un enfant ou un adolescent retrouver confiance en lui, en ses capacités, découvrir ses propres ressources et développer ses propres stratégies. Rien n’est plus inspirant que de les voir transformer leurs difficultés en véritables opportunités de progression.

Pour cela, j’instaure une relation fondée sur la bienveillance, l’écoute et le respect de chacun.

Je collabore également avec les familles, les enseignants et les professionnels de santé quand cela s’avère nécessaire. Cette approche en réseau est essentielle pour assurer un accompagnement complet et efficace dans tous les milieux de vie de l’enfant.

Je m'occupe essentiellement de:

Bilan complet: exploration des fonctions cognitives (attention, mémoire, langage, fonctions exécutives, praxies) et évaluation des fonctions intellectuelles.

Bilan QI non verbal pour remboursement logopédique.

Bilan QI verbal: évaluation des fonctions intellectuelles (forces et faiblesses) en cas de suspicion de difficultés, de retard mental ou de haut potentiel (HPI).

Bilan attentionnel: exploration des fonctions attentionnelles et des fonctions exécutives notamment en cas de suspicion de trouble de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) ou de troubles de l’apprentissage.

Prise en charge en métacognition et gestion mentale: amélioration et mise en place de stratégies d’organisation, de mémorisation, d’apprentissage, de réflexion, de raisonnement ou encore d’attention.

Stratégies d’aménagement du quotidien: aide dans la mise en place de routines, dans la gestion de la colère, dans le développement des capacités d’auto-régulation de l’enfant, etc.

Méthodologie de travail: optimisation de l’organisation, de la gestion du temps et de l’efficacité dans les études.

Prise en charge des troubles attentionnels et exécutifs: accompagnement adapté pour enfants et adolescents présentant un TDAH, des difficultés attentionnelles ou des troubles de l’apprentissage.

Je vous accueille au

Centre Amimo Cerisiers les :

• mardis toute la journée
• mercredis après-midi
• jeudi après-midi
• et vendredis toute la journée,

Espace Lumos les :

• lundis après-midi

dans un espace où chaque jeune peut se sentir compris et soutenu.

Au plaisir de vous rencontrer et de parcourir un petit bout de chemin vers vos objectifs.

Mon rôle, en tant que neuropsychologue, est avant tout de vous aider à mieux comprendre votre fonctionnement cognitif et les difficultés que vous pouvez rencontrer au quotidien. L’objectif est ensuite de trouver des pistes concrètes pour mieux les gérer.

Je propose des bilans intellectuels (QI), des bilans TDAH, des évaluations des fonctions cognitives (attention, mémoire, fonctions exécutives, etc.) ainsi que des bilans dans le cadre de demandes logopédiques.

Lorsque cela est pertinent, des séances de suivi peuvent également être proposées.

Je travaille également au sein d’un centre de réadaptation fonctionnelle auprès d’enfants.

Je suis membre de la Commission des Psychologues.

ATTENTION : Toute séance non annulée au moins 24 heures à l’avance sera partiellement facturée.