Praticien spécialisé en Test QI

Welkom!

Mijn naam is Lien en graag bied ik jou een plek waar jij je op je gemak kunt voelen en jezelf kunt zijn. Samen gaan we op zoek naar de beste manier om jouw uitdagingen aan te pakken en je doelen te bereiken. Of je nu kampt met stress, een crisis doormaakt, of gewoon iemand nodig hebt om mee te praten, ik sta voor je klaar om je te ondersteunen.

Over mij

Mijn passie voor psychologie bracht me naar de Vrije Universiteit Brussel, waar ik mijn master in de Klinische Psychologie behaalde. Bovendien behaalde ik ook nog een diploma in de Toegepaste Psychologie aan de Thomas More Hogeschool in Antwerpen. Ik heb reeds werkervaring opgelopen binnen het Mobiel Crisisteam Reling en het CLB (Centrum Voor Leerlingenbegeleiding).

Ik hecht veel belang aan het opbouwen van een vertrouwensrelatie met jou. Rust, empathie, vertrouwen, veiligheid en vrijheid van spreken staan centraal in mijn begeleiding.

Mijn werkwijze

Kennismakingsgesprek

Ons eerste gesprek is een kennismakingsgesprek (intakegesprek). Tijdens dit gesprek leer ik jou graag beter kennen en zoeken we samen uit hoe ik jou het beste kan ondersteunen. We bespreken jouw hulpvragen en bepalen welke het meest urgent is.

Vervolgtraject

Na het intakegesprek bekijken we samen of ik de juiste persoon ben om jou te helpen of dat een collega beter bij jouw hulpvraag past. Jouw welzijn staat voorop, en het is belangrijk dat je bij een hulpverlener terechtkomt die goed past bij jouw behoeften.

Als we samen verder gaan, bepalen we hoe ons traject eruitziet. Elk traject is uniek en afgestemd op jouw hulpvraag. We bespreken hoe vaak je gesprekken nodig hebt en wat jouw verwachtingen zijn.

Je suis Barbara Caufriez, diplômée en neuropsychologie. J’ai choisi de consacrer mon expertise aux enfants et aux adolescents (de 4 à 21 ans), en les accompagnant dans la compréhension et la prise en charge de leurs troubles ou difficultés. J’interviens pour réaliser des bilans et mettre en place un accompagnement, en lien avec les besoins spécifiques de chaque jeune, qu’ils soient cognitifs, émotionnels ou scolaires. 

Ce qui m’anime au quotidien, c’est de voir un enfant ou un adolescent retrouver confiance en lui, en ses capacités, découvrir ses propres ressources et développer ses propres stratégies. Rien n’est plus inspirant que de les voir transformer leurs difficultés en véritables opportunités de progression.

Pour cela, j’instaure une relation fondée sur la bienveillance, l’écoute et le respect de chacun.

Je collabore également avec les familles, les enseignants et les professionnels de santé quand cela s’avère nécessaire. Cette approche en réseau est essentielle pour assurer un accompagnement complet et efficace dans tous les milieux de vie de l’enfant.

Je m'occupe essentiellement de:

Bilan complet: exploration des fonctions cognitives (attention, mémoire, langage, fonctions exécutives, praxies) et évaluation des fonctions intellectuelles.

Bilan QI non verbal pour remboursement logopédique.

Bilan QI verbal: évaluation des fonctions intellectuelles (forces et faiblesses) en cas de suspicion de difficultés, de retard mental ou de haut potentiel (HPI).

Bilan attentionnel: exploration des fonctions attentionnelles et des fonctions exécutives notamment en cas de suspicion de trouble de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) ou de troubles de l’apprentissage.

Prise en charge en métacognition et gestion mentale: amélioration et mise en place de stratégies d’organisation, de mémorisation, d’apprentissage, de réflexion, de raisonnement ou encore d’attention.

Stratégies d’aménagement du quotidien: aide dans la mise en place de routines, dans la gestion de la colère, dans le développement des capacités d’auto-régulation de l’enfant, etc.

Méthodologie de travail: optimisation de l’organisation, de la gestion du temps et de l’efficacité dans les études.

Prise en charge des troubles attentionnels et exécutifs: accompagnement adapté pour enfants et adolescents présentant un TDAH, des difficultés attentionnelles ou des troubles de l’apprentissage.

Je vous accueille au

Centre Amimo Cerisiers les :

• mardis toute la journée
• mercredis après-midi
• jeudi après-midi
• et vendredis toute la journée,

Espace Lumos les :

• lundis après-midi

dans un espace où chaque jeune peut se sentir compris et soutenu.

Au plaisir de vous rencontrer et de parcourir un petit bout de chemin vers vos objectifs.

En tant que psychologue, j’ai décidé d’orienter ma pratique à la fois vers l’évaluation et la prise en charge de jeunes adultes, d’adultes et de personnes âgées. Les bilans psychologiques et neuropsychologiques peuvent être demandés et réalisés dans une optique diagnostique. L’évaluation des fonctions cognitives (mémoire, fonctions attentionnelles, fonctions exécutives, langage, etc.) est généralement envisagée suite à un traumatisme crânien, lorsqu'on suspecte une maladie dégénérative ou dans le cadre d'autres pathologies neurologiques. J’effectue également des évaluations du quotient intellectuel dans le cadre de remboursements logopédiques et de suspicion d’un haut potentiel ou d’une déficience mentale. Ces évaluations psychologiques et neuropsychologiques peuvent également être réalisées dans le cadre d’expertises psychologiques. En thérapie, les personnes que je reçois sont confrontées à diverses problématiques telles qu’un traumatisme psychique, un trouble de la personnalité, une dépression, un mal être, de l’anxiété, des crises d’angoisse, un burnout, des difficultés professionnelles, du harcèlement (moral et/ou sexuel), un deuil, etc.