Health professionals for Hypersensitivity

Als klinisch psychologe voor volwassenen en kinderen ben ik op zoek gegaan naar een richting waar ik volop mijn passie kan ontplooien: resultaatgericht mensen begeleiden. Na een bijkomend postgraduaat - diagnostisch onderzoek bij kinderen en adolescente- heb ik me verder toegespitst op life coaching, coaching van kinderen en adolescenten. Aansluitend heb ik me bijgeschoold in de syteem-oplossingsgerichte psychotherapie. Na een boeiende ervaring met hypnotherapie heb ik hier ook een opleiding voor gevolgd om zo bepaalde problematieken nog intensiever te kunnen behandelen.

ERKEND KLINISCH PSYCHOLOOG 882123051

ERKEND PSYCHOTHERAPEUT - - OPLOSSINGSGERICHTE COGNITIEVE SYSTEEMTHERAPEUT

HYPNOTHERAPEUT

EMDR io.

SUPERVISOR THERAPEUTEN

Lid van de VVKP

Psychologist Anne Malpas has focused cognitive behavioral psychology. She then completed a coaching training and enriched her practice of the systemic approach through extensive training in Ericksonian hypnosis. What also conferred brief therapies tools. Listen, pragmatism, structure, search solutions and relational exchanges are some of the fundamentals that reflect the way of working of Mrs. Malpas. Content translated by google translate

Psychotherapist, passionate about what makes each person unique. My vision of the human being is global, in the sense that all its dimensions are taken into account (physical, emotional, family, social, cultural, spiritual). As a specialist in addictions and compulsions, I have focused on purchasing behavior. Issues related to stress and burn out, professional or family, are at the heart of my research. Trained in hypnosis (European Interuniversity Certificate (ULB) and National Guild of Hypnotists) and in brief therapies, I offer you a personalized accompaniment. I help you to (re)find your skills and (re)connect to your resources. The sessions focus on your current experience. I practice active listening to encourage the emergence of your own goals and lead you to make choices, to find your own solutions. I accompany you in your questioning in the personal as well as the professional sphere.

I accompany adults in discomfort or questioning, in relation to private difficulties (anxiety, hypersensitivity, parental exhaustion, illness, ...) and/or situations of suffering at work (loss of meaning, stress, burn-out, toxic relationships, harassment, ...). Psychologist (N° approval 722202443) and prevention consultant in companies for 20 years, I adapt to your individual situation by proposing tools such as hypnosis, sophrology, life coaching or art therapy. These tools allow you to connect with yourself and your resources, the first step towards a rapid wellness. I also receive you (after an initial interview) for walking coaching sessions (in the forest ).

Psychologue clinicienne depuis 2013 et thérapeute du développement depuis 2018, je me suis récemment formée à l'hypnose conversationnelle stratégique pour apporter le plus d'outils possibles aux personnes que j'accompagne dans leur recherche d'un mieux-être. Actuellement, je travaille dans mon cabinet privé. Je réalise, entre autres, des bilans psychoaffectifs, des suivis psychologiques d’enfants et d’adolescents présentants des difficultés d’anxiété, de gestion émotionnelle, de difficultés de vie diverses. Depuis 2018, j’accompagne également les adultes dans le cadre de dépression, de burn-out, de deuil ou dans leurs difficultés de vie actuelles. Cependant, ma pratique clinique principale, depuis ces dernières années, est centrée autour des suivis de jeunes enfants âgés de 1 an et leurs parents pour des questions éducatives et des difficultés liées à la parentalité. Ainsi que des thérapies du développement pour des enfants (âgés à partir de 2 ans) en cas de trouble neurodéveloppemental (TSA, TDA/H, Troubles DYS,…), un retard du développement, ou des difficultés de gestion émotionnelle et d’accordage dans la relation. Et ce, en collaboration étroite avec leurs parents, en proposant pour certaines situations cliniques, des séances en présence du/des parents. En effet, il me semble essentiel de travailler en partenariat avec la famille dans l’accompagnement des enfants ayant un trouble ou un retard neurodéveloppement afin de réfléchir ensemble autour des besoins spécifiques de l’enfant et de co-construire des pistes d’aide au sein des séances, mais également à transposer au sein du milieu familial et/ou de collectivité.