Logopèdes près de Alost Flandre-Orientale

Après avoir fini mon master en logopédie à finalité spécialisée en communication et handicap, à l’Université de Liège, en 2017, j’ai commencé ma pratique en tant que logopède au sein de l’établissement d’enseignement secondaire spécialisé de la communauté française- EECSF « le chêneux ». Il s’agit d’une école de types 2,3 et 4, formes I II et III. Les jeunes accueillis, sont âgés de 6 à 19ans et selon la forme, ils présentent une déficience intellectuelle modérée à sévère, des troubles du comportement et/ou de la personnalité ou encore des déficiences physiques. Concrètement, les élèves peuvent présenter une ’infirmité motrice et cérébrale (IMC), des troubles du spectre autistique (TSA), une trisomie 21 (T21), une dyspraxie, des troubles du comportement, une dyslexie, une dysphasie... J’ai choisi par la suite de m’orienter vers la prise en charge des personnes avec autisme, en travaillant au sein de la Coupole Bruxelloise de l’Autisme, auprès d’une population de jeunes adultes. Mes suivis se font en individuel et en groupe. J’ai articulé ma pratique avec la formation continue au sein de l’Université Libre de Bruxelles. Ceci à travers des certificats inter-universitaires d’abord sur les troubles du spectre autistique, durant 2ans, ensuite sur le management associatif pendant un an. J’ai également eu l’occasion de suivre des formations autour des moyens de communication alternative ou améliorée-CAA (PECS, gestes sésame, tableaux de langage assisté (TLA), TDSnap,…), de la gestion des émotions, la guidance parentale ainsi que les troubles de l’oralité. Cela sans oublier les formations internes qui se font en équipe selon l'orientation spécifique de chacun (exemple : ABA, TEACCH…), ainsi que l’auto-formation continue. En tant que thérapeute je m’intègre dans une démarche Evidence-Based-Practice (EBP) où l’expertise clinique, le recours à la littérature probante, les besoins du patient et de son entourage dans un contexte donné, sont pris en compte dans la prise en charge. Ma clinique repose sur l’alliance avec les familles ou sur une démarche « family-friendly » (Magerotte, 2019) mais également sur le partenariat avec toutes les personnes autour du patient. Au plaisir de collaborer avec vous ! :)

Après quelques années de carrière dans des secteurs où l’écoute, l’empathie et la prise en compte des besoins individuels occupaient une place centrale, j’ai choisi de me reconvertir vers un métier qui donne encore plus de sens à ces valeurs humaines : la logopédie.

Fascinée depuis toujours par la psychologie et les mécanismes cognitifs, c’est tout naturellement que je me suis orientée vers cette discipline alliant relation d’aide, sciences du langage et compréhension des fonctionnements neurologiques.

Diplômée en logopédie, je suis aujourd’hui prête à mettre mes compétences au service de patients d’âges et de profils variés.

Je me spécialise dans la prise en charge des troubles du langage oral et écrit, des troubles des apprentissages, des troubles de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H) ainsi que des troubles du spectre de l’autisme.

J’accorde une grande importance à l’adaptation de la prise en charge à chaque individu, dans une approche bienveillante, structurée et collaborative.

Disponible à partir de juin, je suis enthousiaste à l’idée de rejoindre une équipe pluridisciplinaire au sein d’un centre médical, où je pourrai contribuer activement au suivi et à l’accompagnement global des patients.