Psychologue clinicienne diplômée de l'Université libre de Bruxelles (ULB), je propose un accompagnement psychologique dans un cadre bienveillant, respectueux et sans jugement. Mon objectif est d'offrir à chaque personne un espace d'écoute où elle peut s'exprimer librement, à son rythme et en toute confidentialité.

J'accompagne principalement les adultes confrontés à l'anxiété, au stress, aux difficultés émotionnelles et relationnelles, au deuil, aux changements de vie, ainsi que toute personne souhaitant entreprendre un travail sur elle-même ou bénéficier d'un accompagnement psychologique.

Les consultations sont proposées en français, en arabe, en kurde et en anglais.

Je m'appelle Pauline Wittamer, je suis psychologue clinicienne à Bruxelles et j'accompagne les enfants dès l'âge de 5 ans, les adolescents, ainsi que leurs familles.

Dans ma pratique, je prends le temps de rencontrer chaque enfant, chaque adolescent et chaque famille dans ce qu'ils vivent, avec leur histoire, leurs questionnements et leurs difficultés.

J'accorde une importance particulière à la relation qui se construit au fil des rencontres. Mon souhait est que chacun puisse se sentir suffisamment à l'aise pour parler librement et avancer à son rythme.

Mon approche

Ma pratique s'inscrit dans une approche systémique, qui consiste à comprendre les difficultés d'un enfant ou d'un adolescent en tenant compte de l'environnement dans lequel il évolue.

Un enfant grandit au sein de différents milieux : sa famille, son école, ses relations amicales et sociales. Son histoire, les événements qu'il traverse et les interactions qu'il entretient avec son entourage peuvent influencer son développement, ses émotions et ses comportements.

Il me semble donc important de ne pas m'intéresser uniquement aux difficultés de l'enfant, mais également au contexte dans lequel elles apparaissent et à la manière dont elles sont vécues par les personnes qui l'entourent.

Mes domaines d'accompagnement

J'accompagne les enfants et les adolescents qui rencontrent des difficultés émotionnelles, comportementales, relationnelles ou scolaires.

Les consultations peuvent notamment concerner :

• Les difficultés émotionnelles : anxiété, peurs, angoisses, colères, tristesse, difficultés à gérer ses émotions ou manque de confiance en soi ;
• Les difficultés relationnelles : conflits familiaux, relations avec la fratrie, difficultés dans les relations amicales ou sentiment d'isolement ;
• Les difficultés de séparation, d'attachement et d'autonomie ;
• Les changements et événements de vie difficiles : séparation parentale, deuil, expériences traumatiques ou situations de violence, de négligence ou de maltraitance ;
• Les difficultés scolaires : difficultés d'adaptation, harcèlement scolaire, problèmes d'intégration ou difficultés dans les apprentissages ;
• Le TDAH et les difficultés associées : difficultés d'attention, de concentration, d'organisation, impulsivité, agitation, gestion des devoirs et autonomie au quotidien ;
• Les difficultés comportementales : opposition, conflits répétés ou difficultés à respecter les règles et les limites ;
• Les difficultés liées à l'adolescence : questionnements identitaires, estime de soi, besoin d'autonomie ou difficultés à trouver sa place.

Avec les plus jeunes, le jeu occupe une place importante dans ma pratique. Je m'appuie notamment sur le jeu libre, le dessin, les supports créatifs, les outils psychoéducatifs et différents exercices autour des émotions et de la connaissance de soi. Ces supports permettent à l'enfant d'explorer son vécu et d'exprimer ce qu'il ne parvient pas toujours à mettre en mots.

Avec les adolescents, les consultations offrent davantage un espace de parole et de réflexion, dans lequel ils peuvent aborder leurs préoccupations, leurs émotions, leurs relations et les questionnements qu'ils traversent. Selon leurs besoins, différents outils peuvent également soutenir ce travail.

Le travail avec les parents fait également partie intégrante de mon approche. Selon l'âge et la situation du jeune, des temps d'échange et de soutien à la parentalité peuvent être proposés afin de mieux comprendre les difficultés rencontrées, de valoriser les ressources de chacun et de réfléchir ensemble à des ajustements favorisant des relations familiales plus sereines et apaisées.

Informations pratiques

Remboursement

Les consultations peuvent faire l'objet d'un remboursement partiel par les mutuelles, selon leurs conditions.

Annulation

Toute consultation annulée moins de 24 heures à l'avance sera due.

Psychologue clinicienne formée à l'UCL, je reçois dans ma pratique privée des enfants, adolescents, ainsi que des adultes, pour des thématiques variées ; anxiété, déprime, trauma, difficultés d'ordre somatique, relationnel, comportemental, identitaire, ... Les patient.es arrivent tantôt avec une problématique/question précise, tantôt avec un mal-être plus diffus, difficilement définissable. Je travaille également aux Cliniques Universitaires Saint-Luc, en service de Cardiologie, et au sein de l'équipe de transplantation cardiaque. Formée à la psychothérapie d'orientation analytique (4 ans de formation supplémentaires après les études universitaires), le travail thérapeutique est pour moi avant tout une rencontre. Une rencontre unique, empreinte d'humanité entre le/la thérapeute et le/la patient.e, qui facilitera pour ce.tte dernier.e une rencontre authentique avec soi, à son rythme.

Psychologue clinicienne, j’accompagne enfants, adolescents et adultes vers un mieux-être psychologique, dans un cadre bienveillant et sécurisant. Mon approche repose sur l’écoute active, des actions concrètes et un soutien adapté à chacun, afin de favoriser l’expression libre des pensées et émotions.

Samy Gobbe – Coach Mental & Performance

Transformer le potentiel en résultats : Autonomie, Confiance et Résilience.

Vous sentez-vous bloqué par le stress, un manque de méthode ou une instabilité émotionnelle ? 

Coach mental au sein des centres BrainCair, j’accompagne enfants, étudiants et professionnels pour transformer leurs blocages en leviers de réussite. Mon approche, rigoureusement alignée sur le protocole CARE (Scientifique, Structuré, Bienveillant), offre un cadre clair pour passer de l'intention à l'action durable.

🚀 EduKid : Le tremplin vers la réussite scolaire

En collaboration avec Meryeme Khaled, j’ai conçu et je coordonne le pôle EduKid, un écosystème unique pour soutenir l'enfant et sa famille :

• Études dirigées : Maîtriser les clés de la mémorisation, de l'attention et de la planification.
• Ateliers Autonomie : Développer les fonctions exécutives et l'estime de soi chez les jeunes.
• Brunchs Parentaux : Des outils concrets pour restaurer une dynamique sereine et structurée à la maison.

Objectif : Un enfant motivé, une méthode solide et des progrès visibles à l'école comme à la maison.

🏆 Coaching Mental & Haute Performance

J’accompagne les étudiants, sportifs et entrepreneurs qui exigent l'excellence sans sacrifier leur équilibre :

• Posture Entrepreneuriale & Leadership : Développer la discipline, la clarté de vision et le passage à l'action massif.
• Gestion Émotionnelle par le Corps : Utilisation de protocoles issus des sports de combat (boxe/grappling) pour canaliser l'énergie, réguler le stress et forger une résilience à toute épreuve.
• Préparation Mentale de pointe : Réussir vos examens, pitchs, prises de parole en public ou compétitions sportives.
• Hygiène de Performance : Optimisation du sommeil, des routines et de la récupération pour une constance long terme.

Pourquoi choisir ce coaching ?

Le coaching n’est pas une thérapie ; c’est un accélérateur de compétences. Il se concentre sur le "comment" pour obtenir des résultats immédiats. Que ce soit pour un jeune en perte de repères ou un professionnel sous pression, ma mission est de construire avec vous votre propre système de réussite.

• Enfants & Ados : Confiance, méthode et calme émotionnel.
• Étudiants : Focus total et organisation stratégique.
• Entrepreneurs & Sportifs : Mental de gagnant et gestion du stress de haut niveau.

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J’accueille les enfants, adolescents et jeunes adultes (de 10 à 23 ans) dans un espace d’écoute bienveillant, confidentiel et sans jugement.

J’accorde une attention particulière à la singularité de chaque parcours et à l’environnement dans lequel chacun évolue. Mon approche vise à offrir un lieu de parole et de compréhension, où il est possible d’exprimer ses difficultés, de mettre des mots sur ses émotions et de mobiliser ses ressources pour avancer.

Avec les enfants, les séances s’appuient sur la parole mais aussi sur différents supports tels que le jeu, le dessin ou le modelage. Ces médias favorisent une expression adaptée à leur âge, permettant une meilleure compréhension de leur vécu et un travail respectueux de leur rythme.