Psychomotorische therapeuten

Ik ben in staat om sessies van zogenaamde functionele en relationele psychomotoriek aan te bieden. Psychomotorische therapie is geïnteresseerd in de wisselwerking tussen lichamelijk lijden en psychisch lijden, en richt zich op het lichaam beschouwd in zijn sensomotorische, emotionele, symbolische en relationele dimensies en op de verbinding van deze verschillende elementen. De doelstellingen van deze therapie zijn het onderzoeken, evalueren en behandelen van patiënten die lijden aan psychomotorische, motorische, psychosomatische en/of psychoseksuele stoornissen die verband houden met emotionele, cognitieve en/of waarnemingsstoornissen. Het doel is de gevolgen van deze stoornissen op persoonlijk, sociaal, gezins-, beroeps- en schoolniveau te voorkomen of te verlichten.

J'ai commencé mes études en 2012 à Bruxelles, l'année de l'ouverture du bachelier en psychomotricité en Belgique. A la fin de ce parcours, je suis devenue membre de l'UPBPF, l'Union Professionnelle Belge des Psychomotriciens Francophones. Pendant mes études et mes premières années de travail, j'ai eu l'opportunité de rencontrer des personnes (enfants, adolescents, adultes, personnes âgées) en questionnement ou souffrance relationnelle. Leurs souffrances sont différentes et variées : troubles relationnels, troubles du développement, trouble d'hyperactivité, troubles scolaires, troubles du spectre autistique, troubles du langage, etc. C'est au travers de ces rencontres que j'ai réalisé l'importance de l'action en prévention : il suffit parfois d'un petit peu d'aide durant les premières années de vie pour éviter des difficultés, des troubles plus importants à l'école, à l'adolescence et à l'âge adulte. Une idée prend forme et c'est finalement en 2018 que je crée le centre de psychomotricité Fri'mousse. Mon objectif est de proposer un accompagnement, un soutien dès les premières années de l'enfant et d' agir ainsi en prévention.

Als psychomotorica die altijd al heeft willen werken op het gebied van hulp en zorg, bied ik ouder-baby workshops aan om uw baby te begeleiden in zijn of haar ontwikkeling, individuele/groepsverzorging en therapeutische follow-up voor kinderen in nood door middel van verschillende bemiddelingen.

Relationele psychomotoriek is een benadering die het kind/de kinderen in staat stelt hun hulpbronnen en moeilijkheden uit te drukken via hun lichaam in beweging en in relatie. Het maakt het mogelijk de psychische inscripties in het lichaam te ontcijferen om een harmonieuze ontwikkeling te bevorderen. Een globale benadering die zich bezighoudt met de communicatieve, cognitieve, affectieve en symbolische functies van het lichaam via zijn uitdrukkingsvermogen in ruimte, tijd, voorwerpen, de relatie tot zichzelf en tot anderen door middel van experimenten met de zintuigen, lichaamsbewustzijn, het beleven van zijn emoties enz. Hippotherapie is een benadering van de zorg met het paard. Het paard maakt het mogelijk het lichaam te ontdekken en te mobiliseren via de bewegingen van het dier, een ervaring die tegelijk zintuiglijk, proprioceptief en tonusregulerend is. Het paard is ook een bemiddelende partner die de opening van emoties, expressiviteit en de (her)ontdekking van zichzelf en de wereld vergemakkelijkt.

Je me présente, je m’appelle Marion Muraille, psychomotricienne. Diplômée de la haute école provinciale à Namur, j’ai pu découvrir à travers mes études différents publics tels que les personnes âgées, les personnes en situation de handicap mental et/ou moteur ou encore des enfants en thérapie individuelle. J’ai à cœur de poursuivre activement ma formation. La psychomotricité relie le corps et l’esprit. Je prends en compte la globalité de la personne c’est-à-dire sa voix, son tonus, son rythme.

Gepassioneerd door haar werk, zal Sophie Ollivier met een luisterend oor de deuren van haar praktijk voor u openen en u de follow-up van de psychomotoriek aanbieden, die zij combineert met het werk aan de integratie van archaïsche reflexen. Deze bijeenkomsten stellen de patiënt in staat zijn psychomotorische capaciteiten te ontwikkelen om zo autonoom mogelijk te zijn en beter in zijn lichaam en geest.

Après avoir passé quelques années de mon plus jeune âge à découvrir le monde, l'observer et apprendre à y jouer, j'ai pris conscience que je pouvais le jouer, l'observer, aider l'autre à le découvrir et s'y construire. 

"Vous êtes en train d’édifier la santé d’une personne qui sera un membre de la société. Cela vaut la peine qu’on s’y attache", nous disait Winnicott. Dans une société en constante et rapide évolution, on oublie trop souvent de prendre le temps. Pour grandir. Pour soi. Pour l'autre.

A travers ma pratique psychomotrice, je cherche à offrir un espace dans lequel expérimenter, jouer, être, pour devenir ou redevenir.

Fort d'un intérêt pour le développement et le fonctionnement de l'humain seul et en société, je mets ma pratique au service de l'autre, afin de l'aider à vivre son corps et sa pensée. 

Prise en charge de troubles relationnels : accompagnement parental, gestion émotionnelle de l’enfant avec trouble de l’opposition, accompagnement dans le milieu scolaire