Logopède Ferrières: Prenez rendez-vous par Internet gratuitement

Marcelle Joly Logopède

À propos du praticien

Mes domaines d’intervention sont la prévention, l’évaluation et le traitement des pathologies touchant la communication, le langage oral et écrit, les fonctions cognitives et les fonctions de la sphère ORL. Logopède, je vous reçois au sein de mon cabinet situé à Marche-En-Famenne à la rue de Humain 16. Avec mes nombreuses formations en lien avec les domaines d’intervention et les outils utilisés, je prends en charge les troubles neurologiques, les problèmes de sophrologie, les bilans de langage écrit et écrit. Vous pouvez aussi me consulter pour un test de mémoire, pour une dysarthrie, pour une dysphagie, pour une dyscalculie, pour une aphasie, pour une contrariété mentale ou pour une consultation de PNL. Il prend en charge les troubles neurologiques, pathologiques, les problèmes de l’oralité/déglutition, les troubles articulaires, la dyslexie ainsi que les difficultés d’apprentissage. Il accepte les enfants, les adolescents ainsi que les adultes. Il est joignable au +32494923983 pour les prises de rendez-vous. Vous avez aussi la possibilité de passer par son agenda en ligne.

Rue de Humain 16, Marche-En-Famenne 30,5 km

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Myriam Burnon Logopède

À propos du praticien

Logopède

Vaux 290, Bastogne 40,6 km

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Logopèdes près de et à Ferrières

Charline Servais Logopède

Av. des Trois Couronnes 7, 4130 Esneux, Esneux 14,3 km

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Charline Buyle Logopède

À propos du praticien

Diplômée en 2021 d'un bachelier en logopédie à la HEPL, je prends en charge les enfants et adolescents pour des troubles du langage oral et de la parole, du langage écrit, logico-mathématiques et oro-myofonctionnels ainsi que des adultes pour des troubles oro-myofonctionnels et des troubles articulatoires.

Rue des Alouettes 27, Louveigné 17,4 km

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Lola Collon Bac, Master Logopède

À propos du praticien

Diplômée en logopédie en 2019 et désireuse de me former, j’ai obtenu un master en Communication et Handicap en 2022. Actuellement, je prends en charge les enfants ayant des difficultés ou des troubles au niveau de la communication et du langage, des difficultés d’apprentissage du langage écrit (dyslexie, dysorthographie ou simple retard) ainsi que des enfants porteurs de handicap (trisomie 21, signes d’un trouble du spectre autistique, …). J’ai également une activité complémentaire en centre PMS afin d’accompagner les enseignants de l’école maternelle dans l’observation et la prévention des difficultés et des situations de handicap vécues par les enfants. La mission principale est de contribuer au développement harmonieux de l’enfant en ayant des échanges réguliers avec les enseignants, ce que j’essaie également de faire avec mes patients.